唐槐用手做了一個瞄準的動作,笑眯眯地看著他們:“像景煊哥哥那樣,穿軍裝,配真槍,想嗎?”

他們點頭。

梁玉蘭和梁氏閒下來,就會聊景煊。

小小年紀的狗蛋貓蛋,知道景煊是個英雄,穿軍裝,配真槍的英雄。

梁玉蘭經常在他們面前提景煊,把景煊英雄人物形象,在孩子心中描述得很完美。

他們雖然小,但已經在心中想著:長大也要成為景煊哥哥那樣的人!

唐槐問他們想不想像景煊那樣穿軍裝,配真槍,他們想得眼睛都發亮了。

“可是想成為景煊哥哥那樣的人,必須要開口說話,你們誰先說‘想聽’兩個字,姐姐一會兒就帶誰去買軍裝和槍。”唐槐又誘惑著他們。

“啊……啊……”

“喜……喜……”

狗蛋和貓蛋一聽,要說出兩個字才可以有軍裝和槍,都爭先恐後地張開嘴巴說話。

舌頭捲不起來,發音很艱難。

唐槐看著他們,也動著嘴形,教他們說“想——”“聽——”

狗蛋貓蛋看著她的嘴形,跟著她發音。

狗蛋發出“啊”的聲音,貓蛋發出“喜”的聲音。

喜跟想音不同,但相比狗蛋的“啊”,算是好的了。

“你們別急,慢慢來,你們看著我的嘴形,跟著姐姐發音。想……聽……”

狗蛋還是發出啊音,貓蛋發出了相音。

“你們都很棒。再來,跟姐姐說,想……聽……”

教了幾十遍,狗蛋總算不再發“啊”音,捲了舌頭,發了“吸”。

貓蛋還是“相”音,跟想接近了,挺不錯的,他們語言障礙,還有一個原因,他們懶。

他們平時要什麼,都不開口表達,拿什麼東西,都是拉著梁玉蘭指,示意要那個東西。

要去哪裡,也是把梁玉蘭拉過去,從來都不開口說我想要什麼,我想去哪裡。

現在,想讓他們主動勤快開口,就要拿他們最感興趣,又得不到的東西來誘惑他們。

練習了幾十遍,他們“想聽”兩個字還是沒能清楚地說出來,唐槐一個字一個字教他們,讓他們說“聽”字。

Ps:書友們,我是一縷溫馨,推薦一款免費App,支援下載、聽書、零廣告、多種閱讀模式。請您關注微信公眾號:書友們快關注起來吧!