“咱們俗話說相聚是緣,我們來自天南海北的學子相聚在此,是一種緣分...”

“沒錯,軍訓我們的教官同樣也是來自五湖四海。這樣相遇就更是一種緣分了...”

“下面讓我們一起欣賞由鋼琴系新生於邁兮與江騰教官一同帶來的《漂洋過海來看你》!”

主持人依舊兢兢業業地報幕,接著微笑地讓出舞臺。

迎著學生們或是起鬨,或是叫好的聲音,江騰起身和於邁兮並肩走上舞臺...

王府音樂廳頭頂的燈光直勾勾地打在身上,江騰只感覺渾身燥熱。眼角的餘光瞥到身邊的姑娘,緊張...

很特麼緊張!

吉他的伴奏聲絲毫不給江騰一點調整情緒的時間...

“為你,我用了半年的積蓄~”

江騰輕輕地開口,有央音學生們手把手的指導,搭配上本身強大的肺活量。聽上去倒也不錯,只是開口時明顯有些緊張帶來的顫音...

“為了這次相聚,我連見面時的呼吸,都曾反覆練習~”

“言語從來沒能將我的情誼,表達千萬分之一~”

對比江騰,於邁兮的聲音更輕,但發音更穩。專業和業餘的區別,體現地格外明顯...

但此刻學生們的注意力卻完全不在音樂上,任誰都能看出來,臺上這兩人不對勁!

“記憶它總是慢慢的累積,在我心中無法抹去~”

一同開口的兩人,下意識地看向對方。本來只是為了舞臺效果設計的動作,卻讓江騰彷彿真的回到了兩年前...

“你不能這樣寫的!這個題目,你要想出題人的思路,你看這裡...”

“哀思,一語雙關;黑夜與光明,以景喻事,反映的時代背景...”

“哎呀,你怎麼這麼笨啊!奇變偶不變,符號看象限,這個是初中的內容吧?!”

“這個你要先看題幹,提取裡面的關鍵資訊,比如這個小明的進貨量就是一個常量...”

想到在補習班的日子,兩人忽然笑了...

兩年前的人,還算無憂無慮。還是新兵的江騰,對於軍考都是一種能考就考,不能考也無所謂的心態...

於邁兮那時也是學校裡的鋼琴女神...

“陌生的城市啊,熟悉的角落裡~”

“也曾彼此安慰,也曾相擁嘆息~”

“之前在新江,市裡的,省裡的鋼琴比賽,一些獎項我也不是沒拿過。但是到這裡才知道,我那點水平,在這不要說跟央音的學生比,就是考生,都只能算箇中下游...”

於邁兮的話,又一次而在耳邊響起。

追求更好的平臺,更專業的層次,是人之常情。而在這個過程中,又難免迷茫,難免害怕自己技不如人...

“院長,我覺得外派去軍官學校的人,多我一個不多,少我一個不少。無論是海空軍的技戰術幹部,還是一些去學習戰術戰役研究,軍事理論研究的高階軍官...”

“如果把這些比喻為上層建築,那那些具體的新式訓練方法,毫無疑問則是地基。而這些東西,往往也是最容易被忽視的地方...”

“既然還沒有人去做這些,那就我去!”

自己也不知何時,失去了混的想法...

無論是特警學院,還是特種兵大賽冠軍,亦或是出國留學的經歷。是榮譽也好,是領導的賞識也罷,歸根結底就是兩個字,責任!

給了你更多的機會,你就必須負擔更多的責任!