梁易想說是韓寶珠傷害別人,但一看到衛律師手裡閃著光的錄音機,又把對韓寶珠的控訴憋回去了!

憋得胸口疼!

……

教務處裡,教導主任正在和範副校長商討如何處分韓寶珠。

其實,教導主任也有向範副校長要一個說法的意思,韓寶珠插班進入京城一中是範副校長籤的字,今天韓寶珠毆打同學,還叫喧著要告人,太囂張了,一定要嚴懲!

“韓家有錢,該賠的醫藥費一定會給足,把受傷的同學安頓好了,其他的問題就好解決了。”範副校長沉吟兩秒,道,“記個大過吧。”

“就是記個大過怎麼行?”教導主任很不滿意,“這樣惡劣的事件,一定要做通報批評,還要寫檢討,在週一升國旗的時候當眾檢討!”

“通報批評可以,當著全校師生做檢討是不是沒有必要?女孩子臉皮薄啊,改成在班級做檢討吧。”

“這得看韓寶珠的認錯態度!”教導主任哼道,“她剛剛的態度就不行,在我這兒給她媽媽打完電話就跑校門口去了,一看就知道等著告狀!”

“行了,彆氣了,韓寶珠媽媽是個知情達理的人,會解決好的。”

梁易還沒走進教務處,就聽到範副校長誇讚王青,憋了一肚子氣的梁易忍不住了:“韓寶珠媽媽講不講理我不知道,人家根本不跟我講話,她帶的律師倒是說了話,但手裡還舉著錄音機,不知道什麼用意!”

教導主任和範副校長聞言,齊齊看向門口。

王青先牽著韓寶珠的手走進來,接著是左手提公文包,右手拿著微型錄音機的衛律師。

滿臉寫著來者不善!

教導主任和範副校長對視一眼,齊齊皺眉。

這和他們想的不太一樣!

誰都沒先說話,場面有點兒尷尬,只能範副校長這個中間人起來講話:“都先坐吧,坐下好說話。”

王青、韓寶珠和衛律師很自然的坐在一個方向,迎對範副校長、教導主任和梁易。

場面兒像極了對質,開場前的沉默就像暴風雨前的寧靜。

範副校長只好再次主動講話:“韓寶珠媽媽,你瞭解發生什麼事了嗎?”

“我不能只聽一面之詞,範副校長先說說吧。”王青道。

範副校長便把他了解的總結了一遍。

“韓寶珠把和同學的小爭執激化成大矛盾,毆打同學,導致七人受傷,部分課桌受損……”

範副校長用餘光掃一眼衛律師手裡的錄音機,決定先不把剛剛商量的處罰結果說出來。

王青聽完,道:“範副校長說的和梁老師說的有些許出入,梁老師剛剛在校門口說,我女兒韓寶珠在教室裡發瘋打人,現在看來,事情好像有前因。如果你們沒有其他要補充的了,就該我女兒講講究竟發生什麼事兒了。”

範副校長一愣:“你還不知道事情經過嗎?”

“梁老師沒有給我和女兒講話的機會,我們剛到,他就控訴我女兒發瘋打人,然後就把我們帶到了這兒。”

王青咬準了“發瘋打人”四個字!