二天清晨,前來楚府拜訪的客人依然不絕,楚質無~:著禮盒悄悄從後門,在僕役們的掩護下,悄悄的走了出去,當街攔了輛車,直奔何府而去,不久之後就到了目的地,付了車資,楚質輕輕拍門。//、ǒM//

“楚公子來了,請隨小的來。”何府院子見到來人是楚質,立即露出笑臉,熱情敬請他客廳中小坐片刻,奉上茶水之後,馬上去稟報何涉了。

“楚公子,學士在書房,請您移步。”過了片刻,院子匆匆回來說道。

何府的書房,楚質也不陌生,駕輕就熟的順著迴廊走了幾步就到了,在書房門窗的鏤空處就已經見到何涉正在奮筆疾書,不知是在練字還是在傷畫。

書房之門是大開的,只是楚質沒有著急進去,害怕打擾了何涉的興致,而是選擇在門外等待,在門外站了片刻,直到見何涉擱下筆,楚質這才連忙走入書房,取起書案旁邊的毛巾呈了上去。

“來了。

”何涉接過毛巾,拭了下額面,微笑說道:“瞧我這字如何?”

“昨夜因看蜀志,笑曹操孫劉備。用盡機關,徒勞心力,只得三分天地。屈指細尋思,爭如共、劉伶一醉?人世都無百歲。少痴、老成悴。只有中間,些子少年,忍把浮名牽繫?一品與千金,問白髮、如何迴避?”楚質輕聲唸誦,喃聲說道:“這是範相公的詞。”

“可解其中之?”何涉含笑問道。

“學士自然明白。”楚質恭敬說道,就道何涉不會平白無故讓自己看什麼字,原來是藉機教育自己,范仲淹這首詞,大意是昨天夜裡讀《三志》,不禁笑話起曹操、孫權、劉備來。他們用盡權謀機巧不過是枉費心力,只鬧了個天下鼎足三分的局面。與其像這樣瞎折騰,還不如什麼也別幹,索性和劉伶一塊兒喝他個醺醺大醉呢。

人生一世。總沒有活到一歲地。小地時候不懂事。老了又衰弱不堪。只有中間一點點青年時代最可寶貴。怎忍心用來追求功名利祿呢!就算作到了一品大官、百萬富翁辭白髮老年將至地命運!

何涉意思非常明白。當然是希望楚質能珍惜少年時地好時光。努力地學習。不要因為功名利祿而耽誤了學問上地積累。

“以你地聰明才智。自然明白老夫地意思。”何涉微笑道:“可是知易行難。這首詞是老夫特意寫給你地望你時刻緊記才是。”

“老師放心。回去之後學生定然將此詞糊裱。懸掛在顯眼之處便時刻提醒自己。”楚質認真說道。當然。知易行難。恐怕連楚質自己也不敢擔保是否能按要求做到何涉地意思。

“記在心中即可必拘泥於形式。”何涉不在意道。反正詞已經送出去了。怎麼處置他也不想操心理會。

“學生心中雜念頗多。害怕一時忘記了。”楚質笑道。

“滾滾紅塵俗世,又有誰能做到心無旁騖。”對於楚質的誠實,何涉向來是非常欣賞的聞言輕嘆說道:“希文何嘗不是如此。”

“不過。”何涉臉色一正,認真說道:“你要記住為朝廷社稷,下為庶民百姓念再雜,也是正道是為了一已私慾,無論如何的冠冕堂皇,也不能稱之為雜念,而是小人奸邪之心。”

“學生明白,當以範相為榜樣,為國謀福,絕不敢為已循私。”楚質恭敬說道,反正宋朝推行高官養廉政策,楚質覺得自己沒有必要學人家貪汙受賄也可以過得很舒服,況且憑自己的本事,想要錢還不容易,怎麼會做貪汙這種沒有技術含量的事情。

“希望你莫要忘記今日之言。”何涉嘆氣說道:“可惜你在老夫身邊日短,老夫還未教授你為人處事的正道,你又要離去了。”這就是經師和老師的差別,前都只教經文典籍,而後者卻更加註重培養弟子的心性,這才會有師者如父的說法。

“老師平日裡不是已經言傳身授了嗎,學生無時不在學習之中。”楚質微笑道:“況且有些道理不須言傳,只能體會才會明白。”

“景純啊,老夫這些弟子之中,以你的天賦最高。”何涉欣慰笑道。

“老師,恕學生斗膽直言,入老師門下許久,卻未與諸師兄會面,實在是……。”楚質吞吞吐吐說道。

“呵呵,你又如何知道沒有與他們見過?”何涉捋須輕笑起來,似乎有些小得意。

尋思片刻,不得其解,楚質直接說道:“學生糊塗,請老師明示。”