誰講出的學論新奇。

能經得起推敲。

就能收穫名聲。

知府又講了快一個時辰。

才在一干學子的矚目下結束了授課。

姚院長走到主臺上。

對著學子們問道:

“知府老爺已經授課完畢。”

“各位生員有什麼疑惑。”

“可當面向知府老爺討教。”

李知府掃視了一片。

見泉州學堂裡的學子。

在自己院長說完後。

都不敢做聲。

只是原地坐著不知在思考些什麼。

看來自己把這套學問講出來是講對了。

李知府在心裡暗暗想到。

想必學子都沒怎麼聽過這派學問。

想不出能提問的地方。

李知府這次講課就是要這種結果才是。

沒有學子們來發問。

李知府又轉頭看向幾位學官。

在掃到康教諭的時候。

李知府一下想到。

那日城門被康教諭刁難的場景。

直接對康教諭發問道:

“康教諭,我的課已經講完了。”

“你說說你有何疑問。”

康教拱手說道:

“在下對知府大人的這套學說。”

“涉足的不是很深。”

“無言能對知府大人提問。”

“知府大人深得實用之道。”

“乃泉州百姓之福。”

當一個人,被自己被厭惡的人誇讚時。