“太祖皇帝有言,官與百姓需知法而。”

“朝廷的法令,百姓們需要了解。”

“大明才能繁榮昌盛啊。”

“朝廷的法令既然出了。”

“就要人天下人都知道。”

“現今這些欺上瞞下的官吏。”

“要是在國朝之初早就被滿門抄斬了。”

說的好!

康教諭說的越多。

張洛就對他更加佩服。

當然康教諭願意抄送京報裡的公文。

張洛是非常感謝的。

這事關係到鎮海衛的存亡。

張洛得詳細瞭解才行。

接著康教諭又考了會張洛的功課。

發現張洛對於四書基本上都能記得。

朱子的一些註釋也能略知一二。

康教諭對張洛更加欣賞了。

覺著張洛實在是個有天賦的人。

看著張洛身穿一身白衣布衫。

康教諭沉氣說道:

“我家雖在大明舊都。”

“但也是寒門出生。”

“平苦人家讀書是何等的困難。”

“縣裡的學官都忙於自身官事。”

“對於縣學更是少加管理。”

“以此讓縣學落魄了。”

“也怪不得大多人都願意去泉州學堂。”

“本官做為一縣教諭。”

“誓要復興縣學。”

“你這些日子靜下心來好好讀書。”

“明年考過縣試,要是能把書讀好。”