“劉子豪,這是我們班上的集體活動,所以你一定要參加的,因為你和大家都是一個集體,如果你不參加,不好好跳的話,那我們班就沒辦法獲得幼兒園給的國慶紀念大紅花了。”

儘管心裡還是非常想要大紅花,但劉子豪想到要跳舞,還是有些不能接受。

“方老師,跳舞是女孩子跳的,我是男孩子,跳舞不好看。”

方老師聽了也是有些無奈:“你這叫什麼話?誰告訴你跳舞只有小女孩能跳的?你沒有看過電視上,好多男的也會跳舞嗎?男生和女生一起跳舞,也是很漂亮的。”

馮若若這個時候說:“對呀對呀,男孩子也可以跳舞的。”

劉子豪依舊不樂意:“方老師,我,我學不會。”

方老師又說:“怎麼會學不會呢?老師教你們的都很簡單的。”

接著,方老師便自己開始做動作。

老師確實為了照顧沒有什麼基礎孩子,並沒有教很複雜的動作,基本上都是一些很簡單的動作。

可以說,大部分孩子只要認真看,都應該是能夠學會。

而且方老師也沒有想過,要讓孩子們去跟上節拍,基本上算是單純只是跟著音樂做動作。

眼見劉子豪還是有牴觸,不願意好好跟著跳舞。

馮若若突然開口說:“劉子豪,你不好好學的話,我爸爸送來的點心就不給你吃了。”

這句話果然是非常有用的。

在馮若若說了這個話之後,不光是劉子豪,其他的小男生也都紛紛認真跟著學起來。

而女生們則是學的更加認真了。

方老師見到這種情況,也是有點哭笑不得。

想不到,這才多久,班上的小朋友算是被馮若若爸爸培養成小吃貨了。

反正是無論什麼辦法,都不如說不讓吃馮若若爸爸的點心管用。

方老師唯一欣慰的是,在這群孩子當中,還有馮若若、楊小溪、陳瑤霏等一些小女生認真對待。

尤其是馮若若、楊小溪和陳瑤霏三個女孩子。

因為她們跟郭虹學了一段時間基礎,所以三個小女孩接受能力更強。

讓她們三個在前邊領舞,三個小女孩很快能夠熟悉動作,並且還能跟得上一些伴奏中的節拍。

小孩子的注意力總是不會一直集中,方老師也就沒有讓大家一直跳。

差不多是學跳一陣,讓孩子們休息一下。

之後方老師也是不厭其煩,又一次教授一遍,指導孩子們一遍遍去跳。

雖說動作不復雜,但除了馮若若、楊小溪和陳瑤霏三個女孩子,其他孩子總還是或多或少會忘記一些。

早上差不多練上兩三遍,也就到了中午吃午飯的時間。

方老師提前結束,讓孩子們坐下來休息之後好吃飯。

休息的時候,馮若若、楊小溪和陳瑤霏被不少小女孩給圍住,都在向她們三個去請教一些動作。

這種時候,馮若若、楊小溪和陳瑤霏變成三個小老師,給詢問的小朋友做出解答。

當然會問的只有女孩子,男孩子休息的時候完全不願意去問。

這種情況看在方老師眼裡,也是有些無可奈何。

她明白,男孩子那邊還是隻能她一遍遍去教。

看著馮若若、楊小溪和陳瑤霏教其他女孩子,時不時三個小女孩輪流去示範動作,方老師覺得三個小女孩真有點老師的樣子了。

馮若若、楊小溪和陳瑤霏在教小朋友過程中,三個小女孩也算是得到了一種心理上滿足,也同樣提升了三個小女孩自信心。

就這樣,馮若若也是跟爸爸一樣,因為國慶臨近在幼兒園裡也很忙。