見陳鋒答應請客,錢秀秀立馬樂了。

隨後,二人吃完。

陳鋒跟著錢秀秀去到一間大教室。

進去之後,陳鋒赫然看見偌大的教室沒有座椅板凳,更像是一個室內體育館。

只不過也沒有運動器材,而是隨處擺放著各種機械零件。

發動機零件什麼的。

“我的摩托在那呢。”

錢秀秀走在前面,指著西南一角。

陳鋒循著指引看去,果然在那邊看見被拆的只剩下架子的摩托。

發動機,排氣管,螺絲零件有條不紊的圍繞著車架子擺列。

倒是好習慣。

陳鋒點點頭,來到近前,就聽錢秀秀說道:

“最大動力是夠的,但不知道為什麼,油門到底也上不去!

這方面,你懂嗎?”

這裡已經設計動力和機械雙重知識了。

而且,需要有大量的實操經驗,對各種機械瞭如指掌才能看出問題。

所以,錢秀秀也不確定,陳鋒到底會不會。

然而,陳鋒在掃了一眼滿地的零件和車身後,淡定表示:“你說的這個,我倒是略懂一些。”

“略懂?”

錢秀秀抬眼看向陳鋒,驚訝之餘又無比驚喜。

而這時,就聽陳鋒說道:

“想要提升動力,簡言之讓速度更快,方法無非以下幾點:

一、減重。

二、空氣濾清。

三、油化器加強汽油霧化。

這三點,你作為機械動力專業的學生,肯定比誰都清楚。”

陳鋒現在可是【狂飆】熟練度百分百,對各種車的效能,動力無不了如指掌。

眼前這個摩托車,自然不在話下。

“你這叫略懂?”

而當陳鋒說完後,錢秀秀的表情卻變得怪異起來。

一口氣說出三種方案,每一個都切中要害。

你跟我說“略懂”?