不過,他也成功幫葉寒規避了被認出來的風險。

大家沒有仔細深想,又被“韓先生”的發言吸引了過去。

“一開始聽到這個問題的時候,其實我自己也一頭霧水,我...不知道怎麼回答!”

人群中湧起一股騷動。

在他們眼裡,葉寒老師是無所不能的存在,居然還有他回答不了的問題?

葉寒頓了頓:“後來我想明白了。”

“也許我可以跟大家說,讀書,可以識理,可以明智。”

“可是,這句話是不是太空了點?好像說了,又好像沒說?”

“那又有人會問了,我們現在學的數學以後買菜用不著,現在背的詩歌也不能讓他們多賺幾塊錢,那讀書幹什麼呢?”

葉寒的話也讓在場的人陷入了迷茫。

對呀,好像也有一點道理...

緊接著,他又說:“可我想讓你們知道,腳步丈量不到的地方,文字可以到達;身體無法抵達,但讀書可以。“

“當我們翻開一本書,跟隨作者的腳步,天涯海角地遨遊,看遍這大千世界,才會明白讀書的力量。”

他知道,對於處在深山中的孩子們來說。

簡單的一句“出去看看”,也許是困住他們半輩子的夢想。

因為窮,讀書變成他們丈量世界的唯一途徑。

對於資源貧瘠的他們來說,想要在有限的當下看到無限的世界,唯有讀書一條路。

教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲。

也許現在的這批孩子,只是多讀兩本書,多認幾個字,他的付出似乎得不到什麼收穫。

可二十年後呢?

他們的孩子,他們的孩子的孩子。

最終,一個靈魂會喚醒另一個靈魂。

教育,是社會進步永遠的基石。

見孩子們依舊似懂非懂的模樣,葉寒笑了:“簡單來說,我只想讓你們能擁有一段快樂的校園生活,在以後回憶起來,不留遺憾。”

何必那麼複雜?快樂就足夠了!

嘩啦啦的掌聲再次響起。

也許葉寒的話,說得並不怎麼漂亮,甚至有幾分質樸。

可他所表達出來的思考,足以證明他為這個學校花費了多少心血。

正在觀看直播的觀眾,也不由讚歎著。

“我越來越好奇這位韓先生了,一看就知道是有大格局的人!”