第三百三十二章 辯明(第1/2頁)

“日月相交映，是為明也！此意光明，明瞭，如此簡單，有咩可辯哉！呵呵，吾先來！”

一串朗言，身形與話語一樣流暢的，是率先從船頭躍上亭邊親水露臺的，是一位腰繫綠絲絛的年輕公子，同色系的綠旗上，飄蕩著一個“遊”字。

“各位兄長，小弟遊雲，恕吾先拔頭籌，作為遊眅之子，吾父勤勉，一直有教吾：應知所知，不敢私掩知而不盡報，特難掩胸中成竹，如吾族之奮發精神，故先搶此答：‘明’，日左月右，男左女右，陽左陰右，如吾之一天，日升月落，天幕重開，朗照天下，澤被萬物，此為‘明’之大義也！”

說完這一段，遊雲將長袖一甩，右手背至腰後，讓腰姿更加挺拔，左手向前坦陳，邀請道：“請各位兄長不吝賜教！”

“遊兄所講，太過言表，鄉野婦童皆知，何由三年苦學，仍停於此意？憾矣！”

下面白旗那隻船頭因為站在船頭的公子情緒激動，動靜大而上下劇烈蕩了起來。

“噢，豐兄有異，請上臺賜教！”

遊雲衝著這位躍躍欲試的“豐兄”雙手拱揖，禮請上臺。

“好！”

連腰帶都是純白色的這位“豐兄”動作很猛，把船頭踏到很低，反彈時，一躍上臺，本來姿勢很帥，可惜最後一下給破了功，落地時踩到了自己的裙邊，單層的葛屨也沒能讓他的腳及時擺正姿勢，一個趔趄，幸虧被遊雲扶了一把，這才算是沒有跌倒在地，避免了更大的難堪。

眾人一通鬨笑，船頭也高低起伏起來，與飄動的旗幟互映，十分生動，氛圍變得有趣些了。

“多謝遊兄！小弟豐愷，於此‘明’意之解，吾以為所學多年，當有深掘：明之為明，緣由暗相襯，先至有明，若無暗，何來明？故，吾諗：明乃暗之所產：暗為母，明為子；母生子，故‘明’如吾等，皆為人子，日夜交替，子孫無限，是為‘明’之‘生’意；吾為明子，亦為明人，明人當如吾豐族所示，為人處事，當通身潔玉，毫無遮掩，天地可鑑，通透曠達，此為‘明’之‘深’意。”

“有理！講得好！”

“豐家多子，原來如此啊！”

眾人一通讚揚叫好，把船內事先準備好的蓮蓬，大多數都扔到了豐愷腳下。

“如此，小弟受教受教！”

遊雲衝著豐愷躬身行禮，慢慢走回到自己的船上，兩手空空。

“‘生深’不息，豐兄所講固有其理，吾意稍異，請容吾來述。”

說著這話的，是第三個準備上場辯論的“選手”———一位腰繫紅色絲絛，臉色發黃的公子由人扶著，爬上了露臺，整了整裙角，確定沒有被踩到，然後走到豐愷對面，深施一禮。

“小弟印彥，聽聞豐兄之‘明’解，頗自以為述其源、闡其深，吾意未然。”

豐愷上下打量著這位有些病怏怏的印公子，一臉憐憫，趕緊還禮敬聽。

“豐兄所述‘明’意，乃為物性；而吾所識之‘明’，為吾之目性：人有目，目之功能，方為明，明目清心，可眙清楚呢世間萬物所呈萬像，先至‘明’之用，無論日、月或者燈之光亮，若無人目去眙，何來有‘明暗’一說？固，吾意，有銳目者，明。”

“此言亦有理！”

“系喔！印兄果然眙法獨特！”

各船一通搖晃，又一批蓮蓬被扔了上來，或者就是“喜新厭舊”吧，這次落在印彥腳邊的數量，就是比豐愷要多。

“豐兄豐兄，你且休息陣哈，俾吾來！吾替你解氣！”