生物鐘已習慣了這個定式。

李承乾穿好衣裳,走出寢殿,弟弟妹妹還沒睡醒,隱約還能看到天空中依舊有星星在閃爍。

走出東宮的時候,李績大將軍也剛剛來。

先繞著東宮跑幾圈,李承乾問道“大將軍,軍中有障礙跑這種方式的訓練嗎?”

李績也跑動著,回道“回殿下,軍中所練刀陣居多,意在一刀克敵,所練的便是如此。”

按照大將軍以往的經驗來推斷練兵方式,正是如此。

如何直觀又有效地提高隊伍的作戰能力,按照情況而定。

仔細一想也能夠確定,障礙跑不見得是必需。

從中原種種歷史大戰的經驗中可以得出總結。

將領總是善於總結經驗的。

比如說出徵在外,塞外漠北,與遊牧部落開戰,很多時候打起來就是運動戰。

這種運動戰需要連夜地奔襲,包抄。

因此,反而是騎射的訓練更為重要。

與往常一樣,練完了箭術大將軍便離開了。

李淵睡醒時,見承乾帶著弟弟妹妹們正在搬著爐子與一些麵食,道“今天不去中書省了?”

“這些天都沒什麼事,今天就先不去了。”李承乾將爐子放到推車上,又道“本來孫兒去中書省就無事可做,整天枯坐也怪無聊的。”

李淵蹙眉道“他們什麼都不讓你做?”

“他們還能讓孫兒做什麼?可能覺得孫兒能力不夠吧。”

說出這番話也沒什麼,畢竟能夠說出吞併吐谷渾,在吐谷渾新可汗還活著的時候,蠻橫將吐谷渾奪過來,讓父皇讓天可汗做一個強盜?

能說出這種話,就代表在老師與舅舅眼裡,太子依舊是個手段不夠成熟的孩子。

明面上是拿下了,反之從另一個角度來說,父皇成了強盜就是一個雙輸的局面,就算是單輸也是不能接受的。

至於成熟的手段是什麼,讓人心甘情願向皇帝獻上所有,並且還要感恩戴德,令所有人信服,讓皇帝繼續受人膜拜。

這才是成熟的手段。

也涉及一些較為隱晦的操縱。

李淵道“你們去做什麼?”

“去立政殿,立冬剛過,皇爺爺也一起去吧,我們一家人好久沒有一起用飯了。”

李淵點頭,簡單穿了一件較為體面些的衣裳,跟上了這位太子的腳步。

裝好點好這些,李承乾帶著弟弟們,推著一輛小車朝著立政殿而去。

早就有宮女等在殿外了,看到殿下們來了,她們便入殿稟報。

孩子們到了立政殿前,這裡當即就熱鬧了起來。

李世民道“父皇。”

李淵道“嗯,近來可好?”

“兒臣近來都好。”

皇爺爺又擺出了一副威嚴的姿態,至少這姿態壓住了父皇的氣場。

弟弟妹妹還要包餃子,生火點爐子,便有宮女要去幫忙。

李麗質道“讓她們自己來,你們不要插手。”

幾個宮女見狀也只能收回手。