第一百六一章：為人父母，生而教之（二）(第1/2頁)

父母間的打情罵俏，四歲的源遠流芳不甚之，濟民、玄水一知半解，只道父母尤重對方。

幾人見識了秦昭世、洛惜賢的能力，羨慕得不行，當即便要學起來。

幾人率先選擇了冷俏的長俏，覺著方才君父舞起來，當真帥氣，也特別的亮人眼。

然瞧著君父舞那幾下，不過眨眼間的事，但論到自身，便有幾分不倫不類了，平日裡有跟著秦文謹習武的幾人，秦文謹擔心孩侄子侄女太小，容易傷著，便不予用武器。

今日乍然上手，可真是手忙腳亂。大的兩人稍好一些，小的便當真是在亂揮舞了，還當自己舞得特別帥氣，小嘴裡還哼哼唧唧。

四人站成一列，隔著八杆子打不著的距離，秦昭世站在面前，誰人動作不到位，便上前指點，秦濟民見君父滿臉肅容，心中略有幾分明白了甚，小臉上亦寫滿了認真。

秦玄水亦擺著臉，女子愛俏，想來沒錯，同樣學得分外上心。源遠、流芳二人則是按照自己的想法，亂舞一通。

秦昭世便著重糾正二人，一遍又一遍，二人累得不行，連帶著長兄、長姐亦累得不行。偏生幾人瞧著君父毫不費勁，無意叫君父小瞧了去，硬生生咬著牙撐下去。

至最後像模像樣之時，幾人不甚雅觀的吐著舌頭，像極了秦昭世一直餵養的那隻阿黃，如今已是老狗矣。

旁觀的洛惜賢尤為欣賞此間美景，當真是世上最美的絕色。

閒坐之時，秦昭世問道“我兒，可知為何要習武？”

流芳率先答道“君父，流芳知曉。”

秦昭世挑眉問道“流芳知曉為何，不若說來聽聽。”

流芳抬著頭，驕傲的說道“流芳習武要像君父一樣，尤其好看。”

秦昭世點了點頭，不予置評，望向剩下的幾人，源遠接著道“源遠習武亦與君父一般，長劍揮舞尤其瀟灑。”

秦玄水則是說道“玄水將來出門，無需他人扶助，便可安全無虞。”

幾人說完，則望向長兄，秦濟世揹著小手，回望著幾人，道“君父，濟世以為習武乃是強健身子，甚至可護佑弟弟妹妹。”

秦昭世待幾人言畢，方才說道“我兒，方才你們說道的幾處，皆是習武所需的。”幾個孩子見君父誇獎，笑眯了雙眼。

秦昭世見狀，接著說道“然，說得仍是不全，且之於濟世、玄水的，源遠、流芳說道的兩點，是習武中最是無用的，然若是平日裡武劍與人相看，方才用得著。”

秦濟民問道“君父，方才我們還未說上的是甚呀？還請君父解惑。”

秦昭輕撫著秦濟民的臂膀，回道“習武之由，其一是強健身子，其二是護佑已身，不遭他人欺；其三則是想要護佑能護佑住的人。我兒，可有想明白？”

秦濟民聞言便深思起來，好一會兒方才說道“君父，是否便像你強大秦國一般，姑父變法便是秦國習武，文謹伯父、小帥舅舅強兵拓地便是強健身子，阿離舅舅修築渠道，便是護佑一方百姓，君父，可對也？”

秦昭世頗為滿意的點了點頭，道“濟民如今時才八歲，能說出這翻話，可見平日的功課裡跟著是上了心的。然此話說得對也不對，方才你說述幾人，皆是國之棟樑，且相輔相成，少一塊便非習武也。譬如，習武的要訣，行氣的脈圖以及煉體的招式，缺一不可。你們幾人且先行記下此話，詳細琢磨，待你再年長一些，便能明白了。”

秦濟民點了點頭，用心記下秦昭世方才的一番話。秦玄水三人亦跟著點頭，以示記下了。

洛惜賢這時笑兮兮的上前，問道“我兒，可有休息好了呀？”