桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。

“此篇語言極為優美,又極為精練。不僅巧妙地將“室家”變化為各種倒文和同義詞,而且反覆用一“宜”字。一個“宜”字,揭示了新嫁娘與家人和睦相處的美好品德,也寫出了她的美好品德給新建的家庭注入新鮮的血液,帶來和諧歡樂的氣氛。這個“宜”字,擲地有聲,簡直沒有一個字可以代替。”

“什麼!這……那《君子陽陽》如何?”

君子陽陽

君子陽陽,左執簧,右招我由房,其樂只且!

君子陶陶,左執翿,右招我由敖,其樂只且!

“此詩寫夫妻歌舞為樂。丈夫邀請妻子一起跳舞,由妻子唱出來,表現了他們自得自樂、歡暢無比的情緒。”

……

不管孔穎達如何考他,他都能對答如流,信手拈來,就像是書本就在眼前一樣。

“這……”

之後孔穎達又考了其他幾本經書,可沒有料到不管是什麼,哪怕是精確到幾頁幾字,李承乾都能對說得出來。

“太子殿下,你這是何人所教?陛下可沒有說出你學過《詩經》啊!”

“孔師,本王是無師自通,不過是四書五經罷了,沒什麼了不起。”

李承乾的話,大概要讓孔穎達吐血三升,要知道,孔穎達為了研究這些經書,可是用了大半輩子。這八歲孩童,卻是無師自通,從他識字開始,最多不過三年,而自己卻是他的十倍都不止,人比人氣死人!

為什麼在李承乾口中,卻如同無物一般,這讓人無法接受!

他看李承乾似乎有些不同,但說不出哪裡不同。

對了,是性格上的不同。

以前聽聞李承乾可不會與老師作對,他可是一個乖乖的小孩子,怎麼今天地變成這樣,令他百思不得其解。

同時臉上的震驚之色變得更加的濃郁,讓李承乾鬱悶的是,無限裝逼系統竟然沒有主動轉化吸收積分?

想不到這系統還算智慧,懂得最大化處理。

他心想,一定是震驚不夠造成的,所以,他得下點猛料才是。

於是靈機一動,並且嘿嘿一笑,他的笑,讓孔穎達有些奇怪。

“太子殿下,您沒事吧?”

“沒事沒事,昨天我讀四書五經之後,略有所悟,特別寫了一篇文,敢請孔師幫本王評價一下,我這文寫的如何?”

不管剛才震驚如何,那孔穎達有些欣慰,就算是剛才李承乾有些失禮不尊師,但這文章給他看,倒也是好學所向,於是滿口答應道:“太子殿下肯學,還作出文章自然是好的。只要文章有改進的空間,為師定會盡力盡力幫您糾正!”

糾正?嘿嘿,我看你怎麼糾正,準備為我奉獻積分吧!

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