第四百八十四章 運幾船回大明如何(第2/2頁)

鍾進衛聽得暈，打斷了徐光啟接著還想說的話道：“徐大人，你說得無非就是這書的邏輯性強，由公理定理嚴密推匯出來的而已，是吧？”

徐光啟聽得一怔，過了一會才點頭道：“正是如此。”

中國古代數學的成就不能說就不如西方，只是著作的敘述方法比起西方來，相去甚遠。有的甚至故作玄虛，增加了理解的難度，也多了歧義。

因此，這種西式的邏輯書籍對於徐光啟來說，那是耳目一新，份外推崇的。

“我知道一些，回頭我可以寫一些給你。你那有什麼不明白的，也可以問我，看我還記不記得。”

鍾進衛說這話的時候，有點遺憾，各類學科知識差不多都還給老師了。讓自己想是想不出來，除非是看到了相關內容，才可能記起來，要是能像某些穿越者一樣默寫出所有的從小學到高中的基礎課程就好了。

徐光啟卻聽得大為高興，連忙說道：“好好，下官那些教友敝帚自珍，問一點擠一點，以為奇貨可居，現在終於有另外一處可學了。”

鍾進衛聽了看向徐光啟道：“徐大人，那些西洋人之所以願意拿他們那的基礎知識教你，只是想透過你來達到傳教的目的而已。說真的，你真得信那教麼？”

徐光啟聽了，稍微沉默了會，然後才回道：“侯爺以為呢？”

鍾進衛雖然因為天色已看不大清楚徐光啟的臉色，但透過他的行為卻能推斷出來。因此他哈哈地笑了起來，一切盡在不言中。

徐光啟也跟著笑笑，然後問鍾進衛道：“侯爺，你說這些知識只是他們那的基礎知識而已？”

“差不多是吧，他們那有學校，所教的內容包括了各類自然科學。這些傳教士來大明前都在學校裡學過，因此懂得就多。他們來大明，也是用此為交換，藉以傳教。”鍾進衛根據自己的記憶給徐光啟介紹道。

徐光啟聽著對那西洋的學校不禁嚮往起來，要是大明也有就好了，自己說不定都能進去再當回學生。

鍾進衛在那邊接著說道：“徐大人，你說要是我們大明派人去西洋把他們的各類書籍和工匠都運幾船過來，你覺得如何？”

“啊，好，侯爺高見！只是西洋遠在萬里之外，如何去得？”

徐光啟一聽，先是激動地誇獎了一番，鍾進衛這想法他早就有了。但他馬上想起困難，不禁又有點喪氣。

鍾進衛一聽徐光啟的話，雖然天色已暗，他卻眉毛一揚，對徐光啟道：“他們來得，我們為何就去不得了？”

“侯爺所言極是。”徐光啟回道，聲音有點沒底氣，畢竟西洋對明人來說，那是陌生的存在。

他想了下，還是把自己的擔心說了出來：“侯爺，我們對那歐洲是一無所知，以前也從未有人去過，如何是好？”

沒想鍾進衛一聽，卻哈哈大笑起來，過了會才道：“這個無妨，自有嚮導帶我們大明的使者前往歐洲遊歷。只是此事還需要你配合才行！”

徐光啟一聽，奇怪了，連忙問道：“侯爺，要下官如何配合，儘管直說！”