21　六百多名初中生一夜沒睡，小賣部老闆知道真相(第2/3頁)

這個學校不需要“五證”，不需要其他附加條件，根本就不可能給辦學籍。也就是說，這是一所“黑中學”。

為了確定這個猜測，我登入了燕市教委的官網，查詢是否有這個學校——結果一無所獲。

周庸：“什麼玩意兒，學校還有黑的？”

我說：“當然有，而且我估計你媽這錢要打水漂。”

我之前看過一篇打工子弟學校的特稿。這些學校裡，有很多不具備民辦學校資質，只能算是“黑學校”。前幾年，燕市曾經嚴查過一次，責令停辦拆除的就有二十四所。

很多人做這種學校，不是為了公益，而是為了盈利。將學校當成產業來做，按照那篇文章的說法，扣除開支，每年能有二三十萬元的盈利。加上週庸他媽捐的二十萬元，今年的盈利估計能破五十萬元。

周庸罵了一聲：“所以他們才不報警！”

我點點頭，學校如果報了警，很大可能會被政府發現缺少資質，然後被取締。不報警、不通知家長的話，兩個女孩有可能是丟了，也可能只是跟家長去了別的地方。拖到最後，即使真丟了，最壞的結果也是學校被關，所以他們沒選擇報警。

周庸憤憤：“真黑啊！那小賣部的老闆娘也應該報警啊，這幫人怎麼一點兒同情心沒有呢！”

我說周邊的生意，都靠著這個學校，學校要是沒了，他們也不用賺錢了。

現在最主要的，是查到那兩個女孩的下落，別真出什麼事。

一些年輕人喜歡在臺球室裡消磨時間

我和周庸下了車，在學校周邊轉轉。這裡很偏僻，除了一些針對學生開設的小餐館、文具店之類的，基本上沒什麼人。順著小賣部向東直走，大概一百多米，有一家小菜館，除了菜館的牌子，旁邊還立著一個小牌子，寫著：一層，檯球廳。

按照我的經驗，學校附近的檯球廳，一般都是校園裡“混混”的聚集地。我和周庸商量了一下，決定進去看看。“混混”一般都是不遵守學校規則的人，學校下了封口令，從他們口中套話，會比從普通學生那裡詢問資訊容易很多。

我和周庸從菜館進去，在側面下了樓梯，進入檯球廳。

這個檯球廳很暗，充滿了煙味，昏黃的燈泡忽明忽暗，刺鼻的廉價煙味加上不見光造成的腐朽潮溼味讓我有點想吐。檯球廳裡只有三張檯球桌，但卻擠了幾十個人，有三個成年人，但大部分是學校的學生。

檯球廳的東南角有一個吧檯，吧檯裡面的酒水單上寫著一些我完全看不懂的酒水。上面最貴的酒叫“情若能控℃”，十九元。幾個校服上畫著畫的少男少女點了酒，圍在吧檯處大聲地談笑，十句裡有八句都帶髒字。圍著檯球桌的男孩兒們，基本都人手一根菸，擊球的時候叼住煙、眯著眼。

那三個成年人很有“大哥”風範。他們霸佔著最裡側那臺相對新一些的檯球桌，摟著年齡比自己小很多的女孩。幾個男孩圍在旁邊，在他們入洞的時候不停地叫好鼓掌。

周庸：“徐哥，我咋覺得咱這麼格格不入呢？”

還沒來得及回答，最裡面的三個成年人中，一個穿黑呢子大衣的人走了過來：“哥倆是來打球，還是乾點別的？”

我說我想找兩個女孩，孟秋月和林歡，不知道他們認不認識。

他說認識，回頭問一個學生模樣的“小弟”，知不知道孟秋月和林歡在哪兒。

“小弟”說：“不知道，那倆騷娘們兒這兩天都沒在學校。”

“黑呢子”點點頭，面對我和周庸：“哥們兒，換倆人唄。我記得她們寢室還有個不錯的，發育特別好。或者放學的時候，你在校門口看看，看中哪個了我去給你搭線。”

周庸剛要說話，被我攔住了：“就你說的同寢那個吧。”

他說行，問我們是玩一次還是包一宿，一次五百元，帶走一宿一千五，但是第二天得把人送回來。我讓周庸給他轉了一千五百元，帶走。

下午4:30，學校放學。黑呢子的小弟帶了一個穿著校服的女生過來，示意她跟我們走。

我和周庸帶上她，先去最近的商場吃了晚飯。她很緊張，整個過程除了問她吃什麼的時候，說了句“都行”，就再也沒說過話。

吃完飯，我們把她帶回車裡，告訴她別緊張。我們不會對她做什麼，只想問問有關孟秋月和林歡的事。她點點頭，我和周庸分別問了幾個問題。很快我就發現，比起我，她更喜歡回答周庸的問題。於是我不再說話，示意周庸向她提問。

她確實是孟秋月和林歡的室友。她和孟秋月的關係不錯，但和林歡的關係不是很好。周庸問她為什麼，她說自己和孟秋月都是被林歡害的。

林歡在班裡有個男朋友。剛上初二的時候，這男生被其他班的幾個“混混”勒索，因為沒錢，被打了好幾次。後來，這個男生開始和那些打他的人混在一起，也不好好上課，每天都在校外瞎混。為了提升自己的地位，男生把女朋友林歡灌醉，獻給了自己在臺球廳認的“大哥”。

過了一段時間，林歡藉著過生日的由頭，請她和孟秋月出去唱歌，然後在飲料裡下了藥。她和孟秋月被強姦後，又被毒打了一頓，還被拍了照，用以脅迫她們賣淫。現在已經有四個多月了。

周庸：“檯球廳的那個人告訴我，看中你們學校哪個女生，他都能幫忙搞上手，他說的是真的嗎？”

女孩說有可能。全校六百多人，有二十來個都算是他的小弟。

周庸疑惑這些被欺凌的學生都有什麼特徵，怎麼這麼好欺負。我列舉了別人總結過的容易被校園欺凌的五種學生：

1.被嫉妒型：因成績優良、家境富裕、面貌姣好等，而遭人嫉妒加害。

2.自大型：態度傲慢，看不起別人，說話及行為誇大，易與同學產生糾紛衝突。

3.自卑型：覺得自己是弱小、笨拙或多病的人，易受同學欺侮。