第四十三章 怕什麼，來什麼(第2/3頁)

而丁北圖簽署辭退書，差不多正是兩個小時前。

這次真的完了。

總督的影片還沒有斷開，青武的人竟然來了。

真是怕什麼，就來什麼。

“您是丁北圖老師嗎？我們是青武人事部，特意來接您。”

車上下來三個中年人，其中一個女性說道。

作為青武人，一切效率為先，他們根本懶得在乎什麼規矩，直接接走人就算了。

再說，二中竟然會選擇辭退的方式，這何其過分。

青武已經收到了丁北圖的辭退書掃描，入職手續辦完了。

辭退和辭職，那是兩種概念。

辭退，是一種恥辱。

所以，他們更加不會照顧二中的面子，專門會場接人，也算幫丁北圖挽回一口氣。

“青武人事部，你們來層巖二中幹什麼？”

這時候，影片裡的江復嚴隔著螢幕問道，他臉色不好看。

“哦，原來總督大人在開會啊，抱歉打擾了。

“丁北圖老師作為溼境語言學教授，已經和青武簽訂了入職協議，我們來接丁老師回校。”

看到江復嚴，青武的人也客氣了一些，對方畢竟是總督。

“胡鬧。

“丁北圖是層巖二中的老師，現在人事關係還在仁青省的教育局，你們從我手底下接人，經過我同意了嗎？”

江復嚴又驚又氣。

這丁北圖，還是個大寶藏啊。

不光能培養出18卡的高二學生，他竟然還自考了溼境語言學教授資格。

比起蘇越，溼境語言學，要重要幾十倍。

這可是神州內閣重點培養的方向。

江復嚴也明白，丁北圖必然要去武大，於公於私，這種人才，都不可能在高中浪費著。

你走可以，但要有走的方式。

比如，用丁北圖這個籌碼，江復嚴可以從神州內閣要來更多資源。

每年的撥款，數是恆定的，你多，我就會少。

仁青省可以用丁北圖，換來教育部很多資源，這對他來說，可解燃眉之急。

畢竟，推行教育改革，他這個總督，壓力也很大。

地方教育局，雖然也掛個教育的名頭，但卻屬於總督府管轄，也是個吃不飽的機構。

只有武大，才能得到教育部的直接撥款。

偏偏高中生的升學率，會考核總督府，所以江復嚴要狠抓教育。

現在出了一個丁北圖，這是自己和教育部周旋的好籌碼。

“總督大人，很抱歉。

“兩個小時前，仁青省教育局對丁北圖的辭退書，青武已經收到，我們上傳到了教育部。

“既然總督您已經親自簽署了辭退書，又何必為難我們呢？”

青武的人很平靜。

手續齊全的情況下，他們也不怕什麼總督。

江復嚴的親筆簽字，不可能有人造假。