要說隊裡誰最有想法,譚海瑞當仁不讓。

得知道,誰能像譚海瑞那樣,被摁在守門員位置五年,還堅持練前鋒帶球技術!

他已經看出了王弋昊的異常,即便沒有得到教練指示,他也要給出他的解決方案:防守,換我來!王弋昊,你先閃一邊去,趕緊給我恢復正常。

桑珊遲遲沒有做出決斷,是因為,她覺得王弋昊可以迅速走出困境,在她眼中的王弋昊,是能扛起這一切。

是的,桑珊眼中,王弋昊可以把他能做好的事都做到完美。

雖然現在,沒人同他配合,要扛起目前這團隊,很困難,但是他不是一直在抗嗎?

怎麼突然就失常呢?

桑珊在心裡吶喊:王弋昊,再勇敢些!像我一樣,不後退,不害怕!

周雷任意球大力射門,球被吳越擋下,周雷再次搶到球,爆射!踢高了。

周雷又晃過吳越,周雷身上掛著譚海瑞,周雷傳出直塞球,前鋒迎球抽射,稍稍偏出球門!

王弋昊陷入異常狀態之後的中雅附中足球隊,場面只能用混亂來形容。

面對這局面,桑珊束手無策。

幸好,上半場比賽很快結束,他們運氣還不錯,沒有再丟球。

中場休息,申城麗水路的隊員們一路說說笑笑地走到場邊的小圓臉身邊,大家開始喝水,聊比賽。

周雷則拿過攝影機,開始回看比賽錄影。

小圓臉打趣他:“同是初中二年級,為什麼你這麼優秀?”

周雷笑笑:“因為我喜歡呀!那些天天被老師父母逼著刷題的孩子,怎麼能體會,我為了成為足球領袖而付出的努力呢!”

“這個牛我給一百分!來,誇誇我!”小圓臉一臉嘚瑟。

“陳鴻宇,你立志要用科技改變足球,是一定能成功的!”

周雷的臉上沒有一絲戲謔,真誠滿滿。只有他知道,陳鴻宇為了自己的夢想付出多少努力。

他們主動為夢想做過的事,不是那些被動刷題的孩子能理解的。

“下半場,我們一起拿下勝利!”小圓臉陳鴻宇換上運動眼鏡,臉上洋溢著青春自信。

兩隻手,緊緊地握在一起。

六年時光,他們一起練球,一起分析比賽,一起比賽,每個人的成長故事裡都有彼此的淚水、汗水。

贏?那最好。贏不了,他們依然會長大,會變強!

遠處的王弋昊,他的目光緊緊盯著合作無間的小黑臉和小圓臉,他的臉上露出羨慕的神情。

足球,確實該這麼快樂。

只是,你們和足球有美好的故事,而我,沒有。