第102章 章103 四月愚人(第2/2頁)

這時，一直看著電子的鄔騰馳看不下和聽不下去了。他又開口對某個人說：“劉澎錦，你就別逗了！快去隔壁的二零七寢室，看一看能不能找到數學題的答案吧！”

劉澎錦問：“不會吧？薛布夏出的這些題目居然有答案？”

鄔騰馳說：“什麼不會吧？我剛才看到丁嘉杏把數學作業本帶回來了，你去他的寢室裡找一找吧。說不定他已經寫好了數學作業了。”

說完，鄔騰馳露出了興奮的笑容。他補充說明：“你快點去吧，我的數學作業也還沒有寫好。現在，我們兩個人的作業，就全指望你了。”

聽到這個很好的可行性高的建議後，劉澎錦卻並沒有很高興。甚至，他的臉上都沒有表現出哪怕是一絲絲的喜悅。

但是，和鄔騰馳一樣，床鋪上的白純已經露出了高興的神采。

此刻劉澎錦滿臉憂愁。他用擔心的語氣，試探性地拒絕著說：“不要吧？這樣不太好吧？畢竟，抄作業是不對的。”

這時，倚靠在床鋪上的白純，忍不住了。他用力地搞了兩下自己的枕頭，他感到手有點酸，心有點飄。他下定決心做教育，他要好好地口頭調……教訓一下不知變通的小子。

白純朝著下面的劉澎錦，大聲而充滿力度地說：“什麼這樣不好？什麼抄作業不對？你給我好好想清楚，我們有叫你去抄作業嗎？”

“有啊。”劉澎錦露出天真的笑臉，看著一個上鋪床位上的白純，很自然地說，“你們想讓我去找數學題的答案，不就是想讓我去抄作業嗎？然後還想讓我抄好作業後，再拿回來給你們抄。”

白純聽了劉澎錦的單純的話後，瞬間感到了世界的黑暗。他恨鋼不變鐵地對劉澎錦說：“你錯了。你大大的錯了。讀書人的事能叫抄嗎？最多叫做借鑑。”

“再說了，”白純繼續信口說著歪……很有道理的話，“我剛才不是已經教過你了嗎？我們這叫‘抄習’，是‘抄’加上‘學習’，不是沒有技術含量的抄襲。現在，你懂我的意思了嗎？”

劉澎錦趕緊回答：“懂了懂了，我懂了。”

白純伸出一根手指，指著二零八寢室的大門，大聲地說：“那你還不快點去？”

然而，劉澎錦還是沒有動身。三秒鐘後，他終於說：“可是……”

白純不舒爽地問：“可是什麼？”

劉澎錦屈屈委委地回答：“可是……我還是不想去。”

白純：“什麼！”白純心想：見鬼了。

此時，白純的雙眼中，彷彿已經有星星的火光閃現。他聲音低沉地說：“劉澎錦，你是認真的嗎？”

“我當然是認真的了，”劉澎錦並沒有多想，說到“認真”這個詞，他就開始侃侃而談了，“我學習可認真了。想當年……”

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