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“你們不是住校麼，軍校外出管理很嚴格吧，”

“我是走讀，”

照照聲音越來越，頭也低了下去，

他怕極了，

姨的意思是不是他哪來這麼多時間在外面蕩？或者，你是靠背景進去的吧，所以有特權……

照照首次嚐到了“心裡苦”的滋味，他多想解釋“我讀書也捱過鞭子，也是高考憑分數考上的。”但是確實又沒底氣解釋，正因為硬憑實力考上的，照照在家就翻了天，在奶奶的極力庇護下，誰也再不得他，別誰再用鞭子抽他，但凡教導一句，奶奶就擋在前面痛斥，“還沒逼夠？你們都照照頑劣，頑劣你們也去考一個試試！我孫子第一名進的防大！”僅此一次牛逼考，夠照照無度頑劣一輩子！

哪知後面姨沒再繼續問下去，

而是抬頭看站在那邊飯桌邊的曼麗，

好玩兒死，

曼麗躲得老遠，

獨留照照一人在這邊“受審”，

姨對曼麗，

“多幫幫他，他正是打基礎的時候。你最近也在考博，正好”姨手勢畫個圈兒，“營造一個良好的學習環境。別光顧著玩兒，勞逸結合當然需要，荒廢學業可不行。”

姨雖然是看著那邊曼麗，

但是這邊的照照已經抬起了頭，使勁兒地點頭啊，比曼麗更用心“受教”！

於是，

照照光明正大跟曼麗結成“學習組”了，

曼麗既是他的“老師”也是他的“老闆”，

照照寫得一手漂亮的硬筆楷，明從確有很好的家教。曼麗很喜歡他這個字型，一些手寫報告就交給照照抄寫了。

再提提姨對照照，跟對夏課又不同，

可能照照到底些，姨對他很呵護呢，不叫他做事，看著他專心學習就好。但凡來家裡，曼麗有的，照照肯定有。這也叫照照對姨更是敬怕。

所以你看現在，照照比曼麗更把姨的話當話，搞得有時候甚至是曼麗想放鬆放鬆，照照一本正經提醒她“姨今天必須把這件事做完……”曼麗就怨氣地看著他，姨又多了個哈巴狗。

這會兒，

曼麗把件夾交給姨，“整理好了。”

姨抽出來翻了翻，

看一眼曼麗，“不是你整理的吧。”

曼麗垂下頭稍看一旁，耳朵根兒有點紅，

照照整理的，

其實照照還有個板眼，摹寫她的字跡才像！

照照趕緊的，

“是，是我……姨，曼麗下午還要練琴，前天那臺手術的血清報告她還沒寫完，我，我就……不怪她，是我搶著弄的，曼麗不同意的……”