在中場休息的時候,直播間的比賽熱度值,已經超過了五百萬。

下半場比賽,比分依然是交替上升,坐在場邊觀看比賽的鄭直,雙眼從未離開過安淵,神色激動。

“《SLAM DUNK》裡也有過身高一米九的球隊核心,擔任組織後衛,安淵與那名球隊核心有些相似。”方滿小聲對鄭直說道。

“啊?控衛?”鄭直一愣,隨後搖頭,“安淵打的不是空位?”

“不是?那是什麼?”方滿疑惑道。

“安淵打得是雙能衛。”鄭直耐心解釋道,“一般來說,後衛分為控球后衛和得分後衛。控衛,主要是梳理球隊的進攻,負責串聯進攻,所以,助攻會很高,但得分能力不是很強;得分後衛的主要是得分,往往是進攻的最後一環,更容易吸引觀眾,所以,也會有四大分衛的排名。”

“隨著籃球的發展,越來越多天賦凜人的選手出現,特別是在米職籃,這些人除了擁有出色的洞察力和視野之外,還擁有各種各樣的進攻能力,而在得分之外,他們又能起到串聯進攻的作用,這一類球員在助攻和得分上,都會很強,相當於一個人扮演了兩個人的角色,因此,他們也被稱之為雙能位。”

“聽起來好複雜。”方滿主要負責高中聯賽,但雙能衛確實沒怎麼接觸過。

“那當然,但凡能成為雙能衛的人,實力都很強。首先,如果沒有出色的進攻,不能讓對方將防守重點放在他身上,他很難為其他人創造出機會,就拿這場比賽來說,正是由於忌憚安淵的得分能力,在他突破之後,燕大附中的其他球員往往需要補防,這樣一來,便會出現空位;其次,在出現空位之後,雙能衛也要有能力將球送到空位,這一點更難。”

鄭直掰了一下手指,雙眼盯著安淵,安淵在上籃之後,將分差再次縮小到4分。

“不過,或許是第一次擔任控衛,安淵得分很不錯,在助攻上差強人意,5次助攻,卻也有4次失誤,還需要打磨。但不得不說,這是一塊璞玉。方主任,你們的全國賽辦的不錯,或許,真的能出來幾個進國字號球隊的球員。”鄭直欣喜道。

“呵呵,照樣被人說‘不務正業’。”方滿不忘“報復”。

“真的需要《SLAM DUNK》?”鄭直真不覺得一部漫畫能改變什麼。

“我組織全國賽也好幾年了,真的,沒有一年能得到這麼多人的關注。你以為,這些人是因為喜歡籃球?或許吧,但就算喜歡,也是在接觸之後,開始瞭解到籃球的魅力。

“現在的學生也好,成年人也好,在娛樂方面有太多的選擇,《SLAM DUNK》或許真的是讓他們瞭解籃球的渠道,尤其,那些十歲、十一二歲的孩子,也可能受到《SD》的影響。興趣是最好的老師,怎麼培養興趣?至少要讓不接觸籃球的人知道,什麼才是籃球吧?”

鄭直默不作聲,陷入沉思。

依靠一部漫畫來培養中學生對籃球的興趣?真的可以嗎?

方滿信誓旦旦,卻又不像是說假話的樣子。

“或者說,你問一下你身邊的小孩也行,他們肯定看過《SLAM DUNK》。這部漫畫是真正的老少咸宜,無論是否瞭解籃球,都沒問題。”

“你好像很支援《SLAM DUNK》?”

“那當然,我可是《SLAM DUNK》的忠實讀者。”方滿認真道。

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