第052章 貢監(第1/2頁)

沈一貫看著兩人在做謎語人，恨不得將這裡兩個謎語人叉出去。

羅萬化倒是已經習慣了，反正蘇澤交代他做什麼就是什麼了。

在場的人中，只有徐渭明白了蘇澤和沈鯉交換了什麼。

徐渭久試不中，所以也研究過入監的路子。

國子監入學有四種生員，分別是舉監、貢監、廕監、例監。

舉監是指參加京師會試落選舉人，復由翰林院擇優送入國子監學習者。

貢監則是地方上的縣學州學，推薦優秀的人才去京師和南京的國子監讀書。

廕監則是權門子弟，在父輩的恩蔭下入學。

例監就是買監生名額了，在朝廷有事，財用不足，平民納粟於官府後，特許其子弟入監學習的。

這其中，舉監是最有才學的，因為他們本來就是有會試資格的舉人，入監就是為了找個地方複習讀書，準備下一次的會試。

廕監和例監就是紈絝子弟，國子監的學風就是他們敗壞的。

這貢監就有點不上不下了。

貢監的本意是好的，是地方上挑選優秀人才去國子監，享受更好的教育。

可是隨著國子監的教學能力日益衰退，而地方上的書院和私塾興起，那些有志向的讀書人，也都不願意入國子監了。

貢監生源質量越來越差，孝宗時期，又於各府州縣常貢之外，每三、五年再行選貢一名，這又導致了貢監生源質量進一步下降。

到了今日，地方上送來的貢監只有兩種人。

一種是州學縣學資歷老的廩生，他們對科舉絕望，試圖透過國子監踏入仕途。

一種是州學縣學中的窮學生，因為地方財政的惡化，很多地方的州學縣學無法保證教學和基本的伙食費，這些窮學生選擇到兩京的國子監入學，好歹這裡能吃飽飯，也算是有一點教學資源。

至於縣學州學中有錢人家的子弟，人家早就不在縣學州學上學了，也看不上那點補助，要麼去書院上課，要麼筵請名師去家裡教學，明代中期以後州學縣學日益凋敝，而書院日盛。

貢監大概就這樣的情況，沈鯉願意用自己的時間，給貢監中優秀的窮困讀書人講課，這已經是相當無私的官員了。

而沈鯉向蘇澤開口，是要請蘇澤幫著他解決這些貢監生考籍的問題。

舉監本來就是舉人，所以他們直接參加下一次的會試就行了。

廕監和例監本來就是混日子的，沒有參加科舉的需求。

但是貢監就不一樣了，他們一般都只是秀才，科舉還要參加家鄉的鄉試，也就是考取舉人功名的考試。

鄉試是要返回自己原籍的省城考試的，這就給貢監生們帶來了無盡的麻煩。

如果是京師附近的省份還好，大不了舟車勞頓一下，可如果是比較遠的省份，比如四川兩廣之類的，那可就遭了老罪了。

以大明的交通條件，一來一去趕考下來，小命就送了半條，能不能好好參加鄉試都難說。

考中了繼續返回京師參加會試，如果考不中再回來坐監，一來一去就是以年為計。

這對於這些本來就科舉不順的讀書人來說，簡直就是無盡的折磨。

但實際上，這種舟車勞頓之苦，是可以避免的。

國子監中的廕監生，也就是父輩為官恩蔭入監的，就可以參加順天府，也就是京畿地區的鄉試，不用返鄉參加鄉試。

用後世的話說，政策上是有空間的，但是給不給你政策，還要看個人的能量。

所以沈鯉將這件事作為籌碼，求到了蘇澤面前。

蘇澤沉默了一下，接著說道：

“可以請這些監生過來，讓我見一見嗎？”

“這個自然，我這就讓人將他們喊來。”

不一會兒，十幾名身穿粗布的讀書人，站在了蘇澤的面前。