四項活動(第4/4頁)
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［嘻嘻你怎麼知道我在吃］
［真的嗎我不信，除非給我嘗一口］
［哥哥手都抖成這樣了你們還有心情吃糖］
［你現在最重要的任務是小升初］
［玩抽象被罵了吧］
［沒有別的意思，就是反正也賣不出去，能不能給我吃，我真在雲城］
［ip正確，姐妹沖鴨］
［笑死了姐妹你會出現在直播裡嗎］
［我現在去雲城來得及嗎哭哭］
［最好不要哈，會打擾節目錄制的］
［i人只敢嘴上說說捂臉］
李林珂依然在專心練線條，師傅說無論最後要畫什麼，都得把線條練好。
粗細、間距都需要控制好，至於速度，最開始慢一些也正常。
李林珂練著練著覺得手已經形成了肌肉記憶，分成一點心思去想，他要畫個什麼成品。
太複雜的一時半會學不會，別說精美，連完整畫出來都難。
太簡單的呢？有些只是看起來簡單，實際上要求高著。
李林珂想，晚上和蔣知鶴討論一下，反正還有一天。
徐立新好不容易把勺型挖出來，老師開始示範怎麼用線鋸去初步鋸出一個勺子。
這個過程很慢，老師說如果一開始就想著很快的話不僅累而且很容易斷，不如放慢速度。
修細節和打磨都是精細活，更是急不得。
徐立新開始懷疑自己是否能做出四把勺子。
雖然越做越熟練，但是手自然越來越累，速度又因為這個慢了下來。
老師盯著手裡的椴木，木屑一點一點冒出來或掉下去：“不要想那麼多，想著手裡的木頭怎麼變化就好。木雕其實是很解壓的事情，心事重重的話反而拖累了速度。”
徐立新學著他的樣子，把精力全部聚集到手裡初具雛形的勺子上。
齊向南和齊連理已經得心應手，剪紙並不難，難的是自己創作。
桌上是他們剪出來的成品，兩個人的手都染上了紅色。
剪紙好像有癮一樣，尤其是隱隱約約的暗中較勁，兩個人誰也沒想停下。
齊向南不想輸給齊連理，不然多沒面子。
齊連理卯著勁想贏齊向南，準備在他面前好好得瑟一把。
剪紙大大縮短了他們之間的差距，無論是年齡還是閱歷，齊連理覺得自己比齊向南還要靈活。
老師也在期待著結果。