上課(第2/6頁)

“我欲因之夢吳越。”任初靜給了一個開頭。

“我……”陳與商兩眼發直的盯著面前的語文書。

“一夜飛度鏡湖月。”見班主任沒說停。

就接著往下背，直到背到“惟覺時之枕蓆”時，才被喊停。

“行了。”任初靜雙手支撐在講臺的桌面，徐徐開口，“覺都睡完了，那就打起精神聽課。”

陳與商很想說，那不叫睡完了，那叫背完了。

不過這個方法的確很有用，就算是陳與商困的眼皮打架，也要左右眼輪流站崗，生怕再被提溜起來，回答問題。

抽查了將近二十分鐘，任初靜才算停罷。

學校為了防止學生趁著早讀時睡覺，被要求站著背課文，凳子還需要放在膝蓋的前面。

陳與商就與眾不同了，他邊背邊睡。

這些要求在昏昏欲睡的陳與商面前，都不是大問題。

身體沒骨頭的靠在牆上，手裡捧著攤開的語文書，眼皮半睜未睜的，“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥會飛。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”

付遺正在背化學方程式，幹脆方程式也不背了，認真的聽同座胡說八道。

“你在背什麼？”付遺明知故問。

陳與商腦袋倚靠著白牆，校服上蹭了白粉，也懶得管，他打了一個哈切，一點精神也提不起來，“登風，不是登高。”

“渚清沙白鳥會飛？”付遺問。

“嗯。”陳與商把書往眼前湊近幾分，認真的讀課文上的內容，“上面寫的就是渚清沙白鳥會飛……”

感覺不對，他又仔細看了看，舌頭也瞌睡打結，“渚清沙白鳥飛灰、回。”

“陳與商背的還算好，初中我和他當過同桌，那時候他更搞笑。”有人插話。

不是淦睡，是淦睡的前桌——段徐行。

他大咧咧的把頭往後面伸，根本不擔心班主任殺個回馬槍，也忘了上學期在後黑板罰站的事。

付遺沒了被方程式的心事，好奇的問，“他初中幹嘛了？”

“他和你一樣，都是坐在外邊。也是早自習，但我們不用站著，就是會有老師在各個班級來回巡查。”段長影也將後背靠在牆邊，連帽衛衣的毛衣規整的貼合在校服外套上。

“當時背的是《茅屋為秋風所破歌》，陳與商把‘公然抱茅入竹去’背成了‘公然抱我入竹去’。”

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱我入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

“當時級部主任就站在他的身後，臉都綠了。那真的是怒發沖冠，頭發跟靜電一樣，都炸成刺蝟了。”段徐行對當時的場景，還是記憶猶新。

“杜甫是跟你有仇嗎？”付遺打趣陳與商。

“沒辦法，我都感覺能在早自習困的表演一個倒栽蔥。”和現在一樣。

陳與商又打了一個哈切，腦袋又低了下去。

“陳與商你假期到底在幹嘛，難不成是上戰場去打仗了？”

“別提了。”

陳與商順手拿起桌邊的水瓶，仰頭灌了一口涼水醒腦，清醒不少。“昨晚我都要睡著了，很突然的想到彌勒佛罰寫的那張數學卷，還一筆沒動。”

“那也不至於睏倦成這樣，你現在就跟通宵、一夜沒睡一樣。”付遺觀察著陳與商的臉色。

雖沒從眼下看出烏青，但狀態也的確是極差。

陳與商承認，“我就是通宵了。”

“什麼卷子讓你寫了八個鐘頭！”付遺震驚，她寫兩張八省聯考卷都用不了四個小時。

腦中冒出一個想法，“難不成數學卷的每一道題都是高考壓軸題？”

“不是。”陳與商笑了笑，手裡碰著語文書，卻看不進去。

陳與商想到昨晚的場面，還是不免心驚膽戰。