70、這個兵就是思想出問題了！(第1/3頁)
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一個禮拜後，新兵連按照預定計劃開始新的科目。
操場上，到處都是下達停止間轉法的聲音。
對於班長來說，這只是一項在普通不過的帶兵工作，對於新兵來說，這又是一個新的開始。
而對於史今來說，這又是新的折磨。
“停止間轉法的動作要領…”
史今站在自己班佇列開始講述動作要領，王從榮和高城在佇列中檢查工作。
對於高城，所有新兵還不知道他的身份，他們也是從日常中猜到的他的身份。
比如，其他連長在路過時都會停下腳步和他有說有笑的臉上兩句，到了晚上還會來到他們連隊搞小灶。
王從榮則是擺在明面上的，因為他早在火車站接新兵時就給所有人留下了深刻的印象。
他竟然敢去攔截坦克，將那個駕駛員和人家排長訓斥的全程低頭不敢回話。
有的人便打算在他的身上下功夫，比如說成才。
沒當王從榮路過他們班佇列的時候，他所表現的精神面貌是非常的飽滿，身體繃直。
而當王從榮的目光轉移到其他連隊時，他也是悄悄放鬆下來。
其實相比於其他人努力表現自己的新兵，許三多才是最顯眼的那個。
他的行為讓人不自覺的盯著他看上幾眼，然後從心裡產生懷疑：
這個新兵到底是怎麼回事？
就能普通的向右看齊來舉例。
別人在聽到向右看齊的口令後會轉頭目光向右跺小碎步，看的也是自己佇列中右邊的一名新兵。
許三多不同，他看的是自己的排頭。
就連王從榮這個有著第三視角的縫合怪都會忍不住懷疑許三多。
他到底是不是故意的？
一個最簡單的口令，要求是看旁邊的戰友，有那麼難麼？
學歷低真的是理由麼，這種兵真的能在日後成為兵王？
代入自己。
假如自己是許三多的新兵班長，自己可是絕對做不到史今那樣有耐心，因為一個人的耐心真的是有限度的。
一遍兩遍還好說，五六遍也還行，每天都要重複講上幾遍他真受不了。
而史今卻是做到了，他不止一遍又一遍的去教許三多，全程都沒有傳達自己的負面情緒。
史今的仁慈讓王從榮欽佩。
而對於史今來說，他了解許三多的過往和處境，所以他不急，可高城急啊。