第51章 鬼謠誦堂（六） 來，我們給老師磕一個……(第2/5頁)

“去教職工宿舍，帶你到人門口蹲點去！”

教職工宿舍樓就在教學樓後面不遠處，比學生宿舍近多了，在進入宿舍樓的那刻，喬穗明顯感覺到下唇的痛感在逐漸恢複。

她難以置信的又咬緊下唇，增強的痛楚很快就再次穿進了大腦的感知區域。

竟然還沒有和老師說上話，自身的精神汙染就已經有了明顯降低？

喬穗看著笑意吟吟的葉之遠，驚訝道：“這就成了？我以為只會抑制精神汙染的繼續加深，怎麼還真的可以緩解啊？”

葉之遠說道：“厲害吧，其實當初我做的人物設計就是雙面性，所有事物都具有雙面性。”

“學校內的教職工可以不斷影響玩家的思維判斷，但是她們卻都是普通人，所以教職工宿舍就是這個副本的淨土。而真正影響玩家大腦的，是這所學校教授的知識，而不完全是人。”

喬穗很快就領會到了他話中的重點：“不完全是人？你的意思是，近朱者赤，近墨者黑嗎？除了每天上課所經受的汙染以外，如果和精神汙染嚴重的人相處久了，也會增加自身的精神汙染。”

“而你帶我來找老師道歉，就是因為這裡的老師是不經汙染的正常人，用和正常人交流的方法來找回理智？”

葉之遠聽完喬穗的分析，立刻做出一個誇張的感動表情來：“這樣真是太好了！你終於長回腦子了！”

“滾你的！”

喬穗推搡了他一下，見他依舊有玩鬧的心思，略有無語的轉向了左側的牆面。

牆面上是一張寬大的鏡子，和學生宿舍中的鏡子不同，這個鏡子倒是有個正常的鏡面，可鏡面的最角落處卻有著幾道一道裂縫，幾頁紙張貼在裂縫正中間，頗有些掩耳盜鈴的感覺。

“不過說實話，我也沒想到進入這個樓裡面就可以緩解汙染……”

葉之遠還在說著話，喬穗就已經走向了一旁的紙張，他隨即也跟了上去。

紙張很薄，共有五張，第一頁只有豎向排版的幾個大字，寫著，旁聽學生學分統計。

旁聽學生？大抵是指還未真正入學的玩家吧。

喬穗翻開了第一頁，後面的兩張都是表格，學生姓名是根據學分的高低排列的。

她挨個看了下去，發現自己的名字就在第二頁的末尾，學分六十。而葉之遠的排名就比較靠後，就算翻到了最後一頁，還要往最末處找。

這是？

喬穗和葉之遠對視了一眼後，又繼續找相熟的名字，翻回前頁，陳哲巖的排名於自己之上，學分七十六。

她問向葉之遠：“那個飛機頭叫什麼名字來著？”

“趙虎彪。”

……

確實，這名字倒也挺符合他的，又虎又彪。

往上看去，他倒是名列前茅，學分九十。

喬穗放下了手中的紙張，問道：“你和我想的一樣嗎？”

葉之遠說道：“學分代表著精神汙染程度？”

“你們倆在這幹嘛呢？這是你們能來的地方嗎？！”

喬穗還沒給出回應，就聽到一聲嚴厲的呵斥，兩人轉過身，真正的那位老師就站在她們身後。

她立刻彎腰，鞠出了一個極為恭敬的躬來：“老師對不起！”

葉之遠沒反應過來她這一出，聽到她的大聲道歉，才連忙學著她彎腰鞠躬。

動靜不小，原本準備厲聲批評二人的老師愣在了原地，過了兩秒也忘了方才措辭好的批評：“你們倆這是在幹嘛？”

喬穗依舊保持一個鞠躬的姿勢，聽見老師詢問，就斜過腦袋，方便老師可以看見自己臉上那璀璨討好的笑容：“老師，我們是過來跟你道歉來的。”

她繼續道：“昨天上課不是有些走神嘛，回寢室以後我們倆都深刻反思了一下。我們倆一致認為在經過老師批評之後，一句不提，就這樣讓事情過去了，實在是對不起老師您的一番苦心。”