“對不起。”姜禮低下頭:“每天不皮一下我身上像是有螞蟻在爬。”

鄒忝開始後悔了,自己這是找來一個什麼玩意兒?

不過雖然姜禮嘴很碎,但是好在對待正事很認真, 這一點鄒忝還是聽黎白婉說了的。

所以孩子們到齊之後, 鄒忝又給所有孩子介紹了一遍姜禮,就準備開始教學。

可這時,卻出現了一道不和諧的聲音。

有個女孩對姜禮提出了質疑。

“我們從來沒見過他,更不知道他有沒有真才實學,如果還不如我們,那我們憑什麼聽他的?”

鄒忝臉色一變,便要訓斥說話的女孩。

但當他看過去時,神色又突然緩和下來:“是黎諳啊,放心,我自然不會讓什麼也不懂的人來教你們的,我已經考核過姜老師了,他不到半個鐘頭就已經熟練掌握扎草人了,天賦這方面是沒話說的,不然我也不會放心讓他來當助教不是?”

姜禮並沒有因為被質疑而不滿,他饒有興致地看著黎諳。

這就是優等生嗎?

看來老師對優等生的偏心就算在這種深山寨子裡也是一樣啊。

“老師,也就是說,他和我們一樣,也不過是初學者?”

黎諳看上去不過十歲,但是說話卻顯得很老成:

“除非你讓他給我們露一手,如果他沒你說的這麼厲害,我肯定不會像尊敬您似的尊敬他的。”

“黎諳!”鄒忝這次是真的有些生氣了:“老師平常教導你們要尊師重道的話都忘了嗎?怎麼這麼沒有禮貌。”

可儘管被訓斥,黎諳還是一臉不忿地小聲滴咕:“我又沒承認他是我老師。”

鄒忝聞言還要說什麼,但姜禮攔住了他,走到了黎諳面前蹲下。

“小妹妹,你有沒有聽過一句話,叫學無先後達者為師?”

黎諳眼底露出一絲迷茫,但很快便又是一副傲嬌的模樣:“沒有。”

“就是說啊。”

姜禮和藹地笑著解釋:

“在學習的道路上,不可以單純以年紀的大小或者學習時間的長短作為一個人成績的判斷依據,學習是沒有資歷之分的,只看誰先學會,誰理解得更透徹,誰就能被稱作老師。

也就是說,我能做你們的助教老師,就是因為我比你們學得更深。

相反,如果你能證明你比我更出色,我也會心甘情願地叫你老師,明白了嗎?”

“哦?這麼說如果我證明我比你厲害,你以後就是我的學生了?那你就和我比試比試吧。”

黎諳揚了揚下巴,一臉自信。

喲呵,小丫頭蹬鼻子上臉了?

你怎麼敢的啊?

姜禮眼睛笑成了彎彎的月牙,連連擺手:“哎呀不好吧,我這麼大年紀,不是欺負你嘛,而且我贏了你正常,輸給你還要叫你老師,那我不是很虧嗎?不合適不合適。”

姜禮的表現在黎諳眼裡就是怕了。

她篤定姜禮絕對是個關係戶,並沒有什麼本事。

於是她洋洋得意地說:“你剛剛不是還說了學無先後達者為師嗎?年紀大不能說明什麼,說不定還不如我呢。

這樣吧,如果你贏了我,我不僅對你心服口服,以後巫術班除了老師就你最大,誰不聽你的話告訴我,我幫你揍他!”

歪日!校霸!

姜禮審視著黎諳,看來這不僅是個好學生,似乎還是個孩子王,那如果搞定了她,以後自己的打工日常大概會輕鬆不少。