【我突然感覺,姜嫵完全沒有把小天當成是小孩子在對待哎,她總是曉之以情動之以理的,而不是像大多數家長那樣,認為跟小孩子沒有道理可講,只一味的遷就他們寵溺他們。】

【是啊,很明顯小天聽得懂姜嫵在說什麼。】

【話說她真的是很給小朋友留面子,剛剛吃飯的事情是這樣,現在也是這樣,根本不是靠哄騙,而是讓小孩子們自己認識到自己的問題。】

【這麼一想,真絕了】

【咱就是說,姜嫵真的沒帶過小孩嗎?怎麼感覺她這麼懂啊】

【哎,其實說白了,跟小孩相處和跟大人相處也沒什麼不一樣,無非就是需要多一點耐心,要把他們擺在平等的地位對話。只可惜說起來容易,卻很少有人能做到。】

很快,小天就背完了古詩,成為了第一個進屋休息的小朋友。

甜甜其實是這四個小朋友中對自己要求最高的孩子,她似乎是被當成小公主一樣培養和教導的,因此非常自律,一言一行都帶著獨特的貴族氣質。

寧寧呢,雖然活潑愛撒嬌,但是背起書來也挺用功,兩人先後背完,最後大廳裡就只剩下浩浩和孫銘兩個人大眼瞪小眼。

“不是,你怎麼還沒背完呢?”

孫銘有點苦惱地揪了揪頭髮。他實在是想不通啊,《詠鵝》這麼短的一首詩,居然需要背這麼久還背不下來嗎?

“我太困了。”浩浩一臉鬱悶,臉色比孫銘還難看呢。

“你背完就可以睡了啊。”

“我不背也能睡啊,只是不能回房間睡而已,沒關係。”說著,浩浩就地往沙發上一躺,抱了個抱枕墊在腦袋下面,愜意地閉上眼。

這突然擺爛讓孫銘有點挫敗。

眼見著其他人都已經上樓休息,孫銘也已經困得要死了,卻還得陪著這個熊孩子在這兒磨時間。

他有點無語,試圖勸勸他:“浩浩,你快點背完就可以上床睡了,這不比睡沙發上舒服多了嗎?”

“還行哎。”浩浩的眼睛稍微撐開一條縫兒,回答完就立馬繼續閉上。

“不是,總共就十八個字,鵝鵝鵝就佔掉三個字,這到底有什麼背不出來的?人家小天比你多背幾十個字呢,一早就背完了啊。”

“哦,那又怎麼樣。”

在和“別人家孩子”對比這一方面,浩浩經驗頗豐,根本不在乎孫銘拉踩了什麼,一律以“哦”應付了過去,甚至過了一會兒連應付都懶的應付,直接在沙發上睡著了。

孫銘撓撓頭,在原地冷靜了一會兒,在“叫醒他繼續背”和“放任不管”之間稍微思索片刻最終決定:“好吧,那就一起躺平好了。”

他索性也往沙發上一躺,不管不顧地開始睡覺。

【哈哈哈哈哈我笑死了,孫銘和浩浩簡直是一個模子裡刻出來的啊,這就開始一起擺爛了?】

【不如就叫他們擺爛二人組吧![滑稽]】

【也不知道任務完不成會不會有什麼懲罰】

很快,孫銘就身體力行地幫觀眾回答了這個問題。