第二十四章：智者不入愛河，建設美麗中國6(第2/2頁)

系統愣住了。

自它存在以來，見到了太多依靠著美貌、家世和系統的力量，從而過上開掛人生的宿主，可姜嫵跟她們都不一樣。

她好像從來沒有期盼過系統能為她提供怎樣的幫助，也沒有想過好的家世能為她帶來怎樣的力量。

上個世界，她分明是大將軍的女兒，卻硬是完全沒有藉助大將軍的力量。

她一直都只依靠自己。

系統陷入深思。

日子飛快地過去，轉眼就到了高三開學的那天。

七點，校長站在升旗臺前，語調激昂地發表了開學致辭，最後，以“大家一定要認真對待此次開學考試”為結尾，踩著考試前的鈴聲匆匆結束了講話。

開學考開始。

姜嫵心裡一片鎮定，拔開筆帽從容答題。

語文考試結束，何老師收完卷子沒急著走，他走到姜嫵身邊，搓著手，有些緊張地問：“語文我不擔心你，接下來的數學你準備的怎麼樣？”

“沒問題的。”姜嫵眼中光彩奕奕。

姜嫵的自信並沒有讓何老師放心，他反而覺得這是姜嫵在強撐。上學期期末她只考了83，這比最開始的146差了何止一點半點。這麼大的差距，哪裡是一個月就能補上來的。

何老師剛要嘆氣，怕影響姜嫵心情，又硬生生忍住了，“聽說這次數學卷子很難，你要是遇到不會的也別灰心，盡力就好，不管怎麼樣，我不會讓你分到平行班去。”

明華中學的校長頗有幾分迷信，六班乃是“六六大順”，八班則是“八方來賀”。雖然沒有明說，但這兩個班是公認的優等班。畢竟學生都是家世顯赫之人，得罪不起，故而明華沒有劃分差班，只將除了六班和八班之外的班級稱作平行班。

姜嫵有些無奈又有些感動，她知道再說什麼何老師都不會相信，於是一概乖巧地點頭應是。何老師看著她，心裡已經開始琢磨著怎麼才能讓校長收回成命、放棄用開學考成績分班的念頭，心事重重地抱著卷子走了。

與何老師不同，林夢今天很得意地踩著高跟鞋“噠噠”地走進來，眉眼間滿是得意。

這次的卷子是她出的。

自從知道這次考試要作為分班依據以後，她就磨著教導主任，請求由自己出卷。主任不放心，安排了另一個人和她一起出，不過那位老師看在主任的份上，幾乎不敢反駁她的意思。

作為葉枝的數學老師，林夢很清楚她的弱點在哪裡，這次幾乎是踩著她的弱點出卷，最後還放了一道競賽題上去，作為壓軸題，佔了將近三十分。

那樣一個卑賤的鄉巴佬，有什麼資格進入明華中學，又有什麼資格待在優等班裡。

林夢想起上次因為她而丟臉的事就氣得咬牙，這一次，她下了決心，一定要將葉枝擠出六班。

想到這裡，她頗有幾分得意洋洋。

垃圾，就該待在垃圾堆裡。