第十六章 你是不是對高考有些緊張（求收藏推薦票）(第1/3頁)

“叮咚~！”

“任務：（專心學習）”

“任務描述：學習才是學生的主業，請在知識的海洋裡暢遊吧！”

“任務獎勵：華夏幣（5元）”

“是否領取？”

“領取。”

看著腦海裡的任務獎勵終於變成了5元...陳理感覺中午即便捱揍也值了。

於是在這第三節課的時候，剛剛轉學到高二二班的柳青青發現自己的同桌突然一改之前的散漫，變得專注了起來。

難道是因為剛才檢討的作用？

唔...！柳青青想到昨天晚上的那個廣播，在想到剛才在大講臺上做檢討的場景，她覺得自己的這位新同桌真是一個...有意思的人。

柳青青自然是不知道陳理是因為有系統任務的原因才變得精神起來。

昨天晚上經過那麼一處，陳理因為晉級任務完成的原因變得有些興奮，所以很晚才入睡。

這也導致今天的早自習以及上午的前兩節課陳理都顯得沒什麼精神。

唔...好吧！實際上陳理平時上課的時候也沒多少精神。

畢竟高中的課程陳理早就算是學完了，剩下的時間對於陳理來說，複習的重要性大過於學習。

不過這可不是陳理天才，而是這年頭二龍中學的教學就是這樣。

基本上在高二上學期的時候，高二的課程就會被教完，到了下學期，就會開始學高三的課程。

而等到學生真正到了高三的階段，便又會從高一開始一直複習到高三。

至於高三的最後一學期...咳，那基本上就是每天處於複習，考試，講解試卷，再複習，再考試，再講解試卷的迴圈之中。

而因為系統的存在，陳理之前把很多精力都放在了學習上。

而且陳理髮現一個重生帶來的優點，那就是從理論上來說，重生的人學習能力幾乎都不會太差。

原因也很簡單，既然是重生之人，那代表在重生之前便已經是成年人了。

而對於一個成年人來說，他的思維能力以及理解能力其實是要比正常的學生高一些的。

所以...重生之後，如果願意把精力放在學習上的話，那麼確實可能會取得相當不錯的成績。

但是...這又涉及到一個問題，一個成年人即便是經歷了重生，可實際上也很難把精力專注的放在學習上。

畢竟一個經歷了社會磨礪的人，陡然迴歸校園時代，其實是很難靜下心來的。

剛重生的時候，陳理就是如此，要不是有系統幫助他糾正...估計他現在的成績也只能算一般。

上午的課程就在陳理的專注學習中結束了，而當陳理走到學校的側門時，陳雪已經在這等了一會了。

“哥...嘻嘻~！”

陳雪的笑容顯得有些搞怪，這自然是因為之前陳理的檢討。