教室內,無數老師看著電腦螢幕上的高考試卷打分。

別的試卷的評分標準擺在明處,容易打分,主觀佔比很少,唯獨語文試卷困難,分數波動太大。

高考試卷打分使用的是雙盲評分,也就是兩名老師都對一份試卷打分。若給出的分數相差不大,則取平均數,若相差太多,就要交給閱卷組組長,讓他定奪。

此時有兩位老師就遇到這種情況。

“《論渡劫期如何戰勝大乘期》?這是什麼奇怪的名字?”老師內心嘀咕,他閱卷這麼多年,還是第一次見到如此古怪的標題。

“也不知道現在的孩子腦子裡是怎麼想的。”

這位老師猶豫了一番,打了個二十五分。

……

“《論渡劫期如何戰勝大乘期》?這個名字有點意思。”另一位老師見到這個作文題目,瞬間脫離從昏昏欲睡的狀態。

“對嘛,寫作就是要有新意,千篇一律的套用模板、套話有什麼意思?”

這位老師越看越喜歡,他不假思索的給了個六十分。

這是作文的滿分。

……

“嗯?有兩篇作文自動提交到我這裡?看來這兩篇作文分數評分差異很大。”

閱卷組組長笑呵呵的點開這兩篇文章。

“《論渡劫期如何戰勝大乘期》、《如何修仙》……有趣,只是不知道這渡劫期、大乘期和修仙都是什麼意思。”

“原來如此,假定世界上有人可以依靠努力成為仙人,那麼最接近成仙的級別就是渡劫期,很嚴謹。”

“前面這篇文章的文筆、想象力都很出彩,簡直像是真的在思考渡劫期如何戰勝大乘期。”

“但後面這一篇,似乎是在教人如何從第一步開始修仙。”

“原來如此,這樣做可以引氣入體,真想嘗試一次……讓我測試兇吉……是吉?”

罕有人知道,閱卷組組長其實是一位可以預知兇吉的異能者。

並非所有異能者都加入異能者管理局或者異能教,還有像閱卷組組長這樣的,在異能者管理局登記後,過著平凡人的生活。

“讓我試一試,有什麼東西在往我的體內鑽?!”閱卷組組長失態起身,滿臉驚駭。

其他老師望著他,不明所以。

閱卷組組長自知失態,乾咳一聲,連忙擺手表示無事。

他儘量按捺住激動的心。

“按照《如何修仙》上面的說法,我這就是引氣入體,成為練氣期了!”

閱卷組組長感受到體內源源不斷的力量,整個身體都年經幾歲,各種老毛病也都有減輕、治癒的趨勢。

而這不過是修仙基礎中的基礎。

“下面呢,下面怎麼沒有了!”閱卷組組長還希望得到後續教程,急不可耐的往下看,結果戛然而止,像是斷的徹徹底底。

“是誰將作文字數限定在八百字的!”閱卷組組長內心咆哮,兩眼充血,他從未有如此痛恨作文的字數限制。

若能讓作者寫出全篇,對整個世界都有無法用價值衡量的益處。

閱卷組組長鬱悶的吐血,他想檢視文章的作者,但許可權又不夠,查不到。

想要檢視作者資訊,需要層層上報。

他動用異能,發現自己將這件事上報給教育部門,既沒有吉,也沒有兇。

這說明他此行無功而返。

“肯定是那群蠢人不相信我的話。”閱卷組組長可太知道這群官老爺們的作風了,能少一事就少一事。