第一百八十六章 一條完整的產業鏈(第1/3頁)

等劉備，國淵二人回到治所的時候，天色已經黑了下來。

二人路過政務廳的時候，聽到政務廳旁邊那所房子裡，傳出來的朗朗讀書聲，劉備聽這玩意都聽倆月了，早就習慣了。

但是國淵不同, 國淵才來上黨幾天，初次見這種情況，頓時驚為天人。

每次路過政務廳的國淵，都要駐足聽一小會。

事後麼，國淵也曾偷偷問過沮授。

沮授擺了擺手，說道。

“這學堂是玄德公弄出來的, 裡邊學生都是流民子弟, 其父母在勞動中表現優異者，將其子女送入學堂，一家送一個，一個教授倆月。

倆月之後，這些小孩是否繼續接受教育，就視父母兩月以來的表現了，父母勞動表現優異者，孩子繼續進學。

父母勞動表現不得當，但是孩子成績優異者，也繼續進學。”

國淵聽到這，有些傻眼，聽著好像沒啥問題，但總感覺多多少少好像有點問題，想了一會後問道。

“公與，玄德公是怎麼解決老師這個問題的。”

國淵這時候才想到這個，大漢之所以民間教化不得當，除了奉行愚民政策之外，主要是大漢根本沒有那麼多的文士，準確的說法是, 識字的人都沒有那麼多，更何況就算有，大概也沒有多少願意去接觸流民啊。

能教授小孩的，最少也得是讀過幾十卷書的吧，讀過幾十卷書的，怎麼可能來上黨這破地方教化百姓，去中原不好麼。

沮授聽到國淵的疑惑，笑道。

“子尼啊，我當時也想過這些難題，誰讓玄德公路子野啊，隨口一提，就被玄德公解決了。”

國淵聽到這，很是疑惑的盯著沮授，想看看他接下來怎麼說。

“子尼，等我組織一下措辭啊。”沮授一邊抬頭望天，一邊說道，“這事說來話長嘍，還得從玄德公身上講起。”

這事主要和劉備當初任命有關。

當時劉宏要重用劉備，讓盧植傳授一些經驗給劉備。

盧植麼，就稍微總結了一下大漢那些太守初到地方, 是怎麼做的。

其中, 很重要一點，就是吹。

...

真吹。

當年盧植去九江之前，本身就頗有名望，不說盧植是過江龍吧，那也不是地頭蟲能壓服的，雖然前期吃了一點小癟，但後期也逐漸好了起來。

但是劉備不同啊，劉備名望不太夠，在地方上和豪強唱反調，那肯定要吃虧的。

索性，盧植就把當年自己沒用上的這招，傳授給劉備了。

一、把儒家經典倒背如流，到時候拿儒家大義壓人，只要你頭頂儒家大義，沒人壓的服你，除非他的大義比你大。

二、找一個名流，讓他誇你，使勁誇你！然後讓你被品評後的名聲，迅速傳播到你即將赴任的地方去。

三、你需要打聽出，當地各豪族都是誰，實力高低，誰和誰有仇，到時候連拉帶打...

盧植這套流程是按照中原（青、徐、兗、豫、冀）來的，後來劉備去上黨了，上黨豪強世家暫時搬家了...

這些招數一個沒用上...