第九十一章 初學(第1/3頁)

蘇佳形隨後拿出了一份資料。

上面寫著這份仿脊柱款的驅動部件要求的一些既定資料，阿隆需要按著這份資料進行製作。

將這些資料記在腦中後，阿隆伸出手輕撫軟泥，隨後便開始自己第一次正式的製作。

阿隆的速度很快，一個大概的輪廓沒過多久就出現在了他的手中。

時間逐漸推移，蘇佳形也開始進行指導。

雖然說是傳統制作只用在簡易製作的基礎上進行拓展，但沒一會兒，阿隆就一度產生了彷彿從個位數往自然數集合拓展的錯覺。

蘇佳形很有耐心地進行著指導，但從說第一句話開始幾乎就沒停下來過：

“錯了，傳統人偶最後是需要各個部位進行拼接的，你不為其他部位的協調做準備的話，單個部位做得再好也只是廢品喲。”

“給魔力迴路預留的部分太少了，對簡易人偶來說確實對空間的利用更嚴苛，但是在普通的人偶身上，你這樣子魔力迴路的分佈考慮到其他部件的灌注了嗎？”

“活動部分不用強求自己一手完成，生硬的活動部位可是會導致驅動障礙以及魔力阻塞的。這裡適用活動元件比較好，這個東西簡易人偶製作確實很少用到，我來教你。”

“雖然看起來這個做得不錯，但是元件共鳴後是會發生一定程度變化的，你的這份驅動元件沒有給共鳴變化留下空間，真拿去拼裝大概也會失敗。”

“邊角線條太僵硬了！你以前只用過硬質材料嗎？驅動部件的細節可是很重要的，作為人偶運作率最高的部位，過於僵硬的部件會導致人偶的勞損大量積累，暗傷不斷！”

“不錯，不錯，這份目前製作得不錯。停！這裡！不要總想著一次性完成，給自己留點思考空間，你看看這裡又出錯了，軟泥在魔力灌注後會發生性質變化忘了嗎？你這邊雖然看起來對上了要求資料，但到時候軟泥性質一變肯定又會出錯的！不過對材料的熟悉度也沒法迅速習得，只能慢慢積累了。”

阿隆幾乎沒怎麼說話，每次聽到蘇佳形的指導之後，稍微思索了一下就明白了其中的變化過程乃至原理，立刻加以改進。

隨著教學的進行，阿隆很快就感受到了自己選擇蘇佳形的決定可以說是太對了。

她似乎是真的沒教過人，有些部分的講解只是提了一嘴並不清晰，但這種簡潔的教學風格意外地適合阿隆。

重點是她能精準地看出全部的問題並給阿隆指出，這就是阿隆最需要的。

這是感官上的敏銳所帶來的。

阿隆是不知道其他製作大師是不是都有這種水平，但蘇佳形對人偶製作的敏銳度令他感嘆。

不愧是年紀輕輕的天才。

“好了，這份算是目前最接近成品的了。”

操手了五六份原料之後，阿隆做出了一份讓蘇佳形評價為差強人意的半成品。

“只是接近成品嗎？”阿隆看了下桌子上的這份驅動部件道。

他是感覺已經差不多了，回憶了一下蘇佳形的一些要求，基本也都達到了。

“如果拿去給低階或中級人偶湊合的話那也算是成品吧，但給高階人偶是完全帶不動的，你的材料結構處理還是差了點火候。”蘇佳形伸了個懶腰。

“我覺得各方面是已經達到你的要求了。”

“這就是一些製作手法的問題了，驅動部件的製作先到這裡吧，吃點點心之後我矯正一下你工具使用的壞習慣。你的工具使用也太僵硬了，就算習慣用硬質材料不習慣軟泥也不該這樣啊。”

阿隆微微頷首。

說來你可能不信，他甚至壓根沒用過這些工具。