第十六章 觀影(第1/2頁)

雖然拍攝影像的是腕帶，但透過特殊的技術，最終呈現的效果卻是第三視角。

第一天，資料顯示阿隆的腕帶第一次被啟用。

影像開始，鏡頭就已經深處一片迷霧之中，依稀可見被迷霧籠罩的建築陰影，以及畫面中央的那個正看著手上腕帶的年輕人。

他正穿著一身綠色的運動服。

“這樣就好了？原來如此，用魔法改變了光線進行拍攝麼，有趣的思路。”阿隆擺弄了一下腕帶後，視線看向了鏡頭。陳德鳴總感覺他似乎跨越了螢幕與自己達成了對視。

錯覺吧。只是個幾天前就上傳的影片罷了。

“嗚嗚！”

鏡頭外傳來了不可名狀的叫聲。

什麼東西？

伴隨著阿隆俯下身，鏡頭下移，這才看到了一個只有二頭身，樣貌或許只能用“醜陋”形容的小泥人。

“這就是他的人偶麼，看起來有點……”王虎成什麼場面沒見識過，但畫風這麼清奇的人偶確實是第一次見。明明很可愛的二頭身放在它的外表上似乎只能稍稍減弱一點它給周圍帶來的不適。

“特別。”陳德鳴作為組長情商當然是比較高的，即使在室內只有兩人的情況下也依舊如此。

影像繼續。

“問這個？這個是用來記錄你的英姿的，接下來要好好表現喲，不然你的醜態就會被公佈出去被好多好多人嘲諷。”阿隆一如既往用哄孩子的語氣道。

“嗚！”

“沒錯，是比之前幾個人還要過分的嘲諷。”

“嗚嗚！”

“有幹勁了？不錯。”阿隆伸手豪不嫌棄地摸摸小泥人的光滑腦殼。

“和人偶的關係處得不錯，不像是才剛磨合不久的樣子。”陳德鳴點點頭。現在社會論題上，關於人偶到底是工具還是夥伴的討論度一直居高不下。陳德鳴並沒有對此表態，準確說他不站任何一邊，他是實用主義，不論是工具還是夥伴，能幫人偶師達到目的的都是好人偶。

所以，既然半自律和自律人偶需要人偶師的協調才能發揮最大效用，那麼人偶師自然要做好自己本分的事情。

阿隆和人偶的相處模式在他看來就是絕佳的協調狀態，這個孩子和人偶建立良好的關係的時間不過四天，這方面做得不錯，那些從小就和人偶呆在一起的人也不一定有這種親和力，或者說，情商。

王虎成笑了笑：“像是帶孩子一樣，確實有這種使役人偶的流派，但在一個學生身上看到確實稀奇。”

陳德鳴頷首表示贊同。

而這時，影片中的阿隆輕描淡寫地說了一句：“就按之前說的，注意跟上，別拖我後腿。不然回去你的泥巴就沒了。”

“嗚！”小泥人看起來相當慌張的樣子。

陳德鳴和王虎成愣了下。

這孩子剛才，讓人偶別拖自己後腿？

然後他們很快就知道了，為什麼阿隆會這麼說。