第二章 傳揚度(第2/3頁)
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點開瀏覽器，搜尋框：“知乎”。
點選。
快速手機登陸。
找到有關印第安人的話題，把自己的論文電子版複製上去。
而後看了看話題評論度，不到100個。
不夠熱，去其他地方發。
林辰等著，沒有動靜。
十分鐘過後。
林辰嘆了口氣，唉，心急吃不了熱豆腐。
這個時候，班級群裡發了條訊息。
“關於2015級獎學金評定細則如下：......”
“咱們班學業獎學金名額有10個，請各位同學把自己的證明材料在下午六點以前提交電子版和影印件......”
“素拓分加分規則：
專案/課題：校級3分，省級10分，國家級50分。
學生會活動經歷和每個班班委加1分。“
林辰看了看知乎，沒有反應。
“先弄獎學金，應該會有我的。”
如果沒有獎學金，迷霧是假的，那他可要抓狂了！
看了一眼獎學金規則，林辰慶幸自己買了。
否則肯定沒了。
自己後面有幾個班委加上素拓分一定能超自己。
現在自己有了論文也並不靠譜，畢竟一到這個時候，八仙過海，各顯神通。
林辰把拍好的期刊封面和論文發給班委何穎。
“收到。”
“OK!”
解決了這件事情，林辰腦海中浮現出一條訊息：
【傳揚度：2/10000】
他眼睛一亮，起效了。
林辰連忙看向電腦。
在他的評論下方，多了三條評論。
【霧島：有種說法是商朝有人從白令海峽過去的，但是感覺不太信。】
【小凡：這個就有些扯淡了，但凡有一點商朝的文化基因，印第安人也不會這麼落後】
【My Ghost:對對對，一直停留在部落狀態的美洲土著，冶煉金屬都不太懂的土著怎麼配做殷商的後代】
三條評論，兩條反對。
一條贊成。
“應該是霧島認同了我的論文觀點，然後傳揚度加一。”