第212章：王周那妙趣橫生的課堂(第2/4頁)

“當然！我很榮幸，這節課堂結束後，你可以留下來找我！”王周很肯定的點頭。

“謝謝王周學長。”那男同學很開心。

“王周學長，後面回答問題是不是也可以得到你的簽名？”有人舉手追問。

“若是我的簽名可以有這個用途的話……那我很榮幸。”王周笑著回道。

“當然可以！”現場異口同聲的回應。

第一排和第二排的教授老師們都被王周的話逗樂了！

“好！那這節課堂上跟我互動的同學都可以在結束後找我！”王周當即拍板。

這一刻，聽到有王周的簽名，很多人都躍躍欲試，整個氣氛瞬間被點燃，很顯然王周的簽名還是很有吸引力的。

“好，我們繼續。剛剛那位同學說的沒錯，我就是這個意思。”

“那麼誰能幫我簡單的將第二段翻譯成通俗易懂的白話……”

這時候有人舉手，王周點名。

一共點了三位，三人合起來，算是差不多將其解說了七七八八。

“好，剛才三位同學說的都不錯。那麼我就不再一句句解說，其實很簡單，“受繩”和“就礪”是艱苦的打磨過程，就好比我們在學習中遇到的艱難苦痛，咬牙過去了，就會是另一番天地，“智慧明達行為沒有過錯”了，是不是這個道理？”

“是！”眾人回應，聲音響亮。

“其實現實中有一部分不諳世事的孩子，都愛拿個別的學習經歷不多，事業有成的名人津津樂道，你們中有沒有？”王周看向臺下的眾人。

“沒有！”

“很好。其實那些人只看到了他們的學歷，而沒有看到他們學習的過程，其實他們在你看不到的地方不停的學習，他們那些名人之所以是名人，就是因為他們是有學問的人，而很多人只是有學歷的人……”

啪啪啪！

掌聲響起，尤其是坐在第一二排的大佬，都認同的使勁鼓掌。

這一刻，他們真正見識到了王周的才華和見識。

“請大家記住一句話，‘少壯不努力，老大徒傷悲’，年少時的瘋狂和放縱，帶來的是一生的卑微和底層。”

王周說到這裡，螢幕上彈出十個字，正是‘少壯不努力，老大徒傷悲’。

康博瑞和楊院長他們都瞪大了雙眼，這兩句詩太絕了！

“這兩句絕了……”

許錦凱雙眼放光，快速的將這兩句話記下，同時越品味越覺得道理深邃。

拍案叫絕！

此刻就是那些文學大佬們的心境。

“為什麼要努力讀書，努力學習？誰來分享一下……”王周繼續他的分享。

臺下有很多人舉手。

王周點了兩個。

他們的分享不錯，但卻不夠深。

直播間中，有人開始發表他們的看法。

“那麼請我們主播，分享一下直播間一些好的分享。”王周看向趙嫿禕，笑著道。

趙嫿禕和張一一忙挑選了幾個點贊數最多的分享。谷踣