第241章：天呢，我上學的時候都學了啥？(第1/5頁)

“……陽光總在風雨後

請相信有彩虹

風風雨雨都接受

我一直會在你的左右

風風雨雨都接受

我一直會在你的左右

……”

許青竹和段倩雯一首歌唱完。

整個現場陷入一片寂靜。

“謝謝。”

許青竹和段倩雯對視一眼，輕輕的擊掌，兩人走到舞臺中間，同時朝臺下的觀眾鞠躬。

現場頓時響起熱烈的掌聲。

五百名觀察員都齊刷刷的起身，用力的鼓掌。

四位老師這一刻也對視一眼，都含笑著起身，為許青竹和段倩雯的舞臺鼓掌。

“竹子, 按照你以前的慣例，你先說說吧。”鄭君梅笑看著許青竹，提議許青竹先表達她的看法。

許青竹點點頭，她拿起話筒，輕輕的說起來。

“經歷過風雨，才能有美麗的彩虹。雨後的世界特別的清新與美麗。黎明前, 是最黑暗的；陽光前, 是有風雨的。不經歷風雨，怎麼知道陽光的燦爛明媚？相信自己，風雨之後見彩虹。”

掌聲再次響起。

“首先，這首歌舞臺表現力太棒了！我感同身受，深深的被代入其中，許老師和段老師的演唱一張一弛，讓這首歌充滿了生命力。很贊！其次，我想表達一下此刻的思緒，就在剛剛，我閉著眼細心的品味每句歌詞，每個旋律，都會發現也許那些已經消逝的美好，其實都在心裡了。只是太忙，從沒溫習過那些所謂的美好……願看到這個舞臺的你，回憶起你曾經的美好與無奈……都要勇敢去面對，風雨之後見彩虹！”著名音樂評論家凱撒老師一副感慨頗深的說道。

掌聲響起。

“凱撒老師說的太好了。這個舞臺我不再過多的評價，真的很完美！許老師空靈的聲音，段老師好似將整個人生完全的融入到這首歌, 完美的契合，我只能用完美兩個字來形容這個舞臺。”

“還有, 我同樣也要表達一下我內心的情緒，聽這首歌，讓我想起了當年的一幕幕，我曾出國多年，經歷了許許多多的風雨以後，才明白“相信有陽光有彩虹”是多麼重要。”

“人生的路可不是就是起起伏伏，有誰是平平平坦坦的呢？即便可以平平靜靜的，又有幾個人可以甘心平淡，不以物喜，不以己悲，勇敢的面對風浪，風雨，不要害怕，相信總會有陽光有彩虹，活出自己的精彩。”

“好！”現場的觀察員都爆發出熱烈的掌聲。

就連後臺的嘉賓也都激動的起身鼓掌。

他們這一刻都想到了一起，他們都在為這個舞臺鼓掌。

王倫華教授和鄭君梅教授也都表達了他們的看法，同樣都是對許青竹和段倩雯的舞臺給予高度的讚賞。

鄭君梅沒有為許青竹點贊, 她給予段倩雯極高的評價, 言她將這首歌演繹出了真情實感！

段倩雯對鄭君梅的誇讚連連鞠躬，表達她的謝意。

段倩雯真的很感動，她情不自禁的流下了一滴清淚！

她想到了很多……

正如鄭君梅所說的，她將自己的親身經歷融入到這首歌中，讓這首歌擁有了感情元素。

許青竹上前伸開手臂，和段倩雯相擁。

“雯姐最棒！”許青竹很清楚段倩雯的過往經歷，也知道她經歷過蛻變。

……

王倫華教授20票；