也未絕望

拈花把酒偏折煞

世人情狂

憑這兩眼與百臂

或千手不能防

天闊闊雪漫漫

共誰同航

這沙滾滾水皺皺

笑著浪蕩

貪歡一餉

偏教那女兒情常埋葬

笑你我枉花光心計

愛競逐鏡花那美麗

怕幸運會轉眼遠逝

為貪嗔喜惡怒著迷

責你我太貪功戀勢

怪大地眾生太美麗

悔舊日太執信約誓

為悲歡哀怨妒著迷

……”

“天呢,這首歌的歌詞實在是太美了,我沉醉其中,我迷戀其中,我真的無法自拔,這首歌我承認,我沉淪了。”

“怎麼會有這麼好聽的歌,怎麼會有這麼美妙的曲子……王周老師,你確定你真的不是歌神下凡?”

“這首歌的歌詞居然這麼多,這讓一般的歌手是根本無法駕馭的。”

“說的沒錯,這首歌確實是很難讓讓人駕馭的,確實是值得去好好品味的。”

“每一首歌都有每一首歌的內蘊,每一首歌都有每一首歌的底蘊,這就是這些歌真正的內在的韻味。而這首歌真正打動我的就是那種存在於真正規則之下的那種規則本身,值得期待。”

“王周老師真正是可以封神的,只要王周老師在娛樂圈的一天,你們這些想要扳倒竹子音樂,想要對竹子不利的都乖乖收起你們的小心思吧,你們是不可能實現的。”

“期待王周老師有好的作品,真的是太期待了,滿滿的期待,我會一直陪你王周老師和竹子老師的,好期待你倆的合作舞臺,雖然王周老師真的是五音不全,但是這完全不影響我們對你的愛。”

“王周老師,我們最愛你了。”

“好喜歡王周老師的歌,值得每一個期待。”

……

“說實話,在《難忘的經》沒有出世之前,我覺得王周老師的歌都很贊,但是這首歌出現後,我發現,王周居然將歌寫成了故事,能夠人讀懂太多其中的道理和歸屬,這或許就是王周老師真正的水準。”

……