第181章：《大海》一出，廖傑飛一飛沖天(第1/4頁)
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康洋洋就根據她對這個故事的理解，按照她的思路講起來。
隨著康洋洋的故事展開，班上的那群小朋友都跟著情緒波動，每次講到大灰狼時，臺下的小朋友也都跟著莫名的緊張起來，等小兔子沒有中計，小朋友們都高興的歡呼起來……
康洋洋的故事講的很生動, 現場小朋友們的互動也很歡樂，就連在場的那些老師，也都被這個故事給吸引，她們馬上翻開了手機查詢，並沒有找到……
這是一個全新的故事！
“我的故事講完了，謝謝大家。”康洋洋講完，不要朝臺下小朋友有模有樣的鞠躬致謝。
掌聲響起。
“小兔子勝利嘍，小兔子勝利嘍……”
那群小朋友們都開心的鼓掌, 他們都在為小兔子的機智開心。
現場氣氛很歡悅。
“那我現在要開始唱《小兔子乖乖》了。”康洋洋看著小朋友們開心的樣子，她也很開心。
“好來……好來……”
小朋友歡呼起來，然後都安靜的坐回自己的座位。
“老師，能幫我把伴奏放一下嗎？”康洋洋轉向還楞在那裡劉老師，伴奏也遲遲沒響。
劉老師當即回神，其實不止是劉老師，後排的那群老師也都被一陣恍惚，這個故事實在是太精彩了，讓她們都很投入。
“呃……好。”劉老師忙上前，將康洋洋帶來的u盤插了進去。
伴奏響起。
康洋洋的聲音也隨後響起。
“小兔子乖乖，把門兒開開，
快點兒開開，我要進來。
不開不開，我不開，
媽媽沒回來，誰來也不開。
……”
康洋洋已經將《小兔子乖乖》這首歌唱的很傳神，伴著她的童音, 給人一種很陶醉其中，尤其是前面那個故事的鋪墊, 更是讓整個歌聽起來那麼的有代入感。
班裡的小朋友聽的如醉如痴。
而那群老師也都被這首歌給吸引，陶醉其中。
她們此刻心中都有了一個念頭，這絕對是一首經典兒歌。
關鍵是這首歌有著很強烈的現實安全教育意義，絕對是一首不可多得的好歌。
“謝謝大家！”康洋洋唱完，有禮貌的朝著臺下的小朋友們有模有樣的鞠躬。
掌聲響起。
“小兔子乖乖……”
“我要學……”
“我也要學……”
……
臺下的小朋友們都熱鬧起來，他們紛紛嚷著要學這首《小兔子乖乖》。
劉老師他們這群老師這才回過神來，她們都對這首歌給予極高的評價。
“這首歌太棒了！”劉老師上臺，給康洋洋點贊。“康洋洋小朋友唱的也非常非常的棒！”
“謝謝老師。”康洋洋有禮貌的點頭。