“咦,有新的系統提示。”

秦翌完善好《混元訣》,將其交給芍藥後,習慣性的檢視一下游戲面板時,發現新的系統提示。

“探索任務,進度2/3,我又完成了一個探索任務?”

秦翌發現自己不知不覺間又完成了一個探索任務,不由的有些詫異。

“我給自己規劃的探索任務,分別是秘境,妖族和風水,之前秘境任務探索完成了,但是妖族和風水兩個任務,我還沒有開始探索啊,怎麼就完成了一個?”

秦翌最近也沒有幹其它的事啊,就是開創出了自己的道統而已。

“等等,道統……難道,開創仙武之道,也算是探索任務?”

探索任務,不是離開家,結束宅男生活,走出去嗎?

他在家研究宅著出一個道統,也算探索任務?

秦翌再次翻看任務簡介。

“探索任務:修煉不能閉門造車,需要師法自然,需要不斷的探索,才能取得突破,開創出屬於自己的道途。請謹慎選擇探索的三個方向,並取得一定的成果。”

這個閉門造車,說的不是宅不宅的問題,而是開啟思路,借鑑他人智慧。

這個師法自然,也不只是天地萬物的那個自然,人族先賢也算在自然自然裡面?

再加上後面的“開創出屬於自己的道途”的描述,秦翌終於知道,自己當時一時之間想左了。

“所以,這個探索,並沒有地理意義上的探索,只是指武道上的探索。”

自己借鑑先聖的智慧,先聖的聖人法則,開創出自己的仙武之道,也屬於探索任務的範疇?

秦翌重新看了一遍探索任務的任務簡介,明明說的那麼清楚,當時自己怎麼就想左了呢,竟然狹隘的認為,是地理上的探索呢?

秦翌剖析自己的內心,若有所思道:“可能,是我宅的時間太久了,自己潛意識裡有著想要走出門,看一看外面的世界的意願,所以看到探索這個詞,自然而然的想到了地理意義上的探索,並且還結合道途,給自己制訂了秘境,妖族和風水三個任務。”

其實,是我自己想要走出家門,探索這個未知的世界,探索明明已經很熟悉卻又非常陌生的秘境,妖族和中原之外的風水。

更有見識一下中原之外的風土人情,開闊一下自己的眼界的意思在裡面。

“所以,我在本體不能移動之後,創造出了第二元神,後來第二元神因為戰鬥,發生異化,進一步和盤龍桃木融合,無法離開中原之後,又創造出了第三元神。”

第二元神第三元神,不僅有益於我的道途,更可以讓我一分為三,同時做自己喜歡的事。

即可以守護中原,也可以走出中原,探索中原之外那片未知的世界。

“看來,歸墟之境和東夷之行,讓我的心野了。”

當然,除此之外,也有老師的影響。

秦旭就不是一個安分的人,總是換不同的地方,讓秦翌去歷練。

秦旭的教學理念是“讀萬卷書,不如行千里路“,“說的再多,不如做一遍”,“經歷的事多了,自然什麼就會了”。

“老師是一個十分崇尚歷練的人,總怕我的閱歷不夠,而我,其實是一個很宅的人,能不出門,是一點兒也不想出門。”

秦翌嘆了口氣,他又想起了他的老師。

“文武之道要了老師的命,今天,我也要了文武之道的命。”

仙武之道現世之後,文武之道將成為歷史。

“不止是老師,從今天開始,無數受到文武之道禁錮的人都將得到解脫。”

秦翌突然感知到了什麼,抬起頭,看向洛京上方。

“隨著道經的普及,聖人法則,終於成型了。”