第一百四十章：資源整合以及合作(第2/4頁)

到了地方之後他敲門走了進去。

“進！”

陳老師正在整理資料，一抬頭就看見了蔣成文。

“蔣同學？”

陳老師放下了手裡的活，看向了他。

“陳老師好。”

蔣成文來到她的辦公桌前，說道：“我想問問之前的審批下來了嗎？”

“哦！”

陳老師忽然想了起來，說道：“你瞧我這記性，差點忘了給你打電話了，學校那邊已經同意了，回頭你也還得把對應的證件送過來，你的身份證，還有營業執執照之類的，學校這邊得備案，不過還有一些注意事項我得跟你說一下。”

“老師您說，我聽著。”

接著陳老師就開始說起了相關的事宜，無非就是對於一些不能的做的事提個醒。

嘀嘀咕咕半天，蔣成文大概也明白了。

“明白了嗎？”陳老師問道。

“明白了。”

蔣成文點頭道：“放心吧老師，我心裡有數的。”

“那就好。”陳老師點頭道。

蔣成文開口道：“另外，我想問問咱們商學院的社團接有接外部的贊助嗎？”

陳老師聽後搖了搖頭，說道：“我們學校的社團都是學校批活動資金，很少會接贊助，蔣同學問這個是打算開始做宣傳了嗎？”

“嗯，是有這個想法。”

蔣成文說道：“就是不知道有沒有願意接的。”

“有是有，但不多。”陳老師說道。

她想了一下，說道：“這邊有一個tt群，都是各個社團的負責人在裡面，我拉你進來吧，回頭你如果想找他們做宣傳的話，就自己跟他們聊。”

“那就麻煩陳老師了。”

“客氣了。”

離開了創新創業辦公室之後，蔣成文就沒再商學院停留。

現在商學院這邊宣傳主要渠道已經拿到了，就看到時候怎麼談了。

然而，還不止這些！

蔣成文出了商學院之後則是坐車去了交通。

他以同樣的方式打聽到了交通那邊的渠道，每個學校都會有專門做這些業務的人，新老交替，總是會有人頂上，這已經形成了一個圈子。

但是現如今這個圈子都還是零散的，多數都只是參與本校的業務，只有幾個靠近的學校的有些交流。

渝南的高校可不少呢，而蔣成文的目的就是逐一勾引，然後再將這一整個圈子聚集在一起。

當一切都還在萌芽階段，沒有完全成型的時候，作為一個領路人的形象出現，那麼這些資源都會很好整合。

南城這邊的高校不多。

蔣成文這人一天的時間裡，跑了郵電，商學院，交通，理工，二師……

只要是渝南稍微大點的學校，他都去了一趟，當然也不是所有都有收穫，但大部分的聯絡方式都搞到手了。