隨著時間推移,當副本冷卻時間變成00:00:00小時的時候,安邦一刻也沒耽誤的將意識投入了副本拱門,然後就暈了過去。

……

這一次安邦又是被人叫醒的,還是在課堂上。

不過這次叫醒安邦的人不是李美,而是一個看起來就讓人感覺親切的黑人。

“安迪,安迪?醒醒!”

有人推搡了安邦的肩膀兩下。

安邦打了個大大的哈欠醒了過來:

“怎麼了?”

坐在旁邊位置的黑人史蒂夫向著講臺的方位擺了下頭:

“艾文老師讓你回答問題。”

由於大量記憶在此時湧入腦中,安邦聽完史蒂夫的回答後,在那楞了一秒才將頭轉向了講臺的方向,看到了正在用一種戲謔的目光看著自己的艾文老師。

這種表現在不知道實情的人眼裡,就好像是安邦睡迷糊了,被叫醒後還沒有醒盹,所以反應遲鈍的表現。

因此班裡的不少學生都發出了一陣淺淺的鬨笑。

“安迪,你來回答一下,西進運動的積極意義和負面影響都有哪些?”

艾文老師見安邦看了過來,示意他站起來後又“善意”的給他重複了一遍自己剛才問過的問題。

安邦這時已經將副本給予的原主人的記憶消化掉了,他現在的身份是一個白頭鷹國的亞裔學生,名叫安迪。

作為在白頭鷹國最常被種族歧視的亞裔,安迪在學校裡過得倒還算可以。

這得益於他一向保持低調的策略,成績不好不壞,該參加的活動都老老實實參加,但卻從不出風頭,這他在學校裡就像是個透明人一般被很多人忽略了,就連總愛欺負人的大衛和肖恩也從來沒有把主意打到安迪頭上過。

除此之外,安迪的人生就沒有什麼特別的了,一個在唐人街開不正宗中餐館的父親,一個在社群診所當護士的母親,家庭和睦,生活平淡卻溫馨。

這種身份甚至讓安邦有些不適應,因為他前兩次進入副本,被安排的身份都略有些悲慘。

不過身份問題暫且不提,安邦現在倒是確實有點尷尬,因為他仔細搜尋了一下副本灌輸給他的安迪的記憶,卻發現無論如何都找不到艾文老師所問問題的答案,甚至算上他自己天星和地球的五十年記憶裡都沒有。

所以安邦只能光棍的向艾文老師聳了聳肩,回答道:

“我不知道,也許是弱小就是原罪,落後就要捱打?”

“好吧,你坐下,回去記得寫一篇西進運動的論文發給我。我們繼續講,剛才講到1848年加利福尼亞州發現了金礦……”

艾文老師也沒有多為難安邦,揮了揮手示意他坐下,然後就繼續講課了。

這也就是在白頭鷹國,老師才會這麼輕拿輕放,要是在華國,估計就要罰站、叫家長了。

坐下之後,安邦仍然沒有聽課的心思,而是靜靜的在心中思索。

根據前兩次副本的經驗,每次副本都應該是某個文學作品的世界,包括但不限於霓虹國漫畫、華國武俠小說。

而這次自己所在的世界很顯然是白頭鷹國的,只是不知道是什麼文學作品之中罷了。