想寫出一本應試講義並不像顧楓想得那麼順利,他寫出一部分拿給田景瑞看,田景瑞表示只比老董上課好一點,還是有很多不懂。

這就意味著得再淺顯易懂一些,深入淺出才行。

顧楓又開始修改,最終目的是田景瑞這樣的學渣看得懂,學得會,那數應班的人普遍也就都能學會,都能看懂。

顧楓在寫教材的事莫名又傳到了校長魏崇明耳朵裡。

魏崇明感覺到顧楓這個少年不簡單,未來前途絕對不可限量。

半個月後,顧楓宵衣旰食,請教了幾位教授後,總算完成了自己的教材寫作,滿滿的成就感。

和開發完app的感覺還不一樣,顧楓感覺自己成了一位作家。

雖然沒有多少文學養分,但畢竟產出的全是知識。

無形之中就感覺自己得到了昇華。

令人驚喜的是,教材寫作完成後,模擬器提示主幹學科等級又提升了。

【恭喜宿主學以致用,靈活掌握數學知識,並獲得了新的數學領悟,主幹科學數學由lv6升級到lv7,精英級】

【恭喜宿主學以致用,熟練運用文學知識,並獲得了新的文學感悟,主幹科學文學由lv1升級到lv2。】

顧楓點開模擬器面板檢視。

【學霸模擬器已啟用,當前剩餘次數:0】

【努力值:0/100】

【天賦:藍色天賦·天道酬勤】

【任務:競技之魂】

【主幹科學:

數學lv7

資訊學lv5

物理lv4

藝術lv2

文學lv2

生化學lv1

工程學lv1

材料學lv1

能源學lv1

心理學lv1】

除了透過模擬學習提升這些主幹學科之外,顧楓又掌握了一項升級的關鍵,學以致用。

只要將這些知識運用到生活中,創造出衍生產品,例如論文、app、影片、教材,都可以完成升級。

不知道如果不製造延伸產品,能不能升級主幹學科。

顧楓覺得這有待考證。

顧楓將寫好的教材先給了同寢室的田景瑞、白同新兩個學渣傳閱。

兩人看後都讚不絕口。

“楓哥,愛死你了,有了你這個教材,我感覺推開了新世界的大門。”

田景瑞激動地衝過來,抱住顧楓。