第八十二章：學魔與學霸的課堂（求追讀）(第1/3頁)

柳白霖與顧楓不同，他是真正的天賦型選手，他看一道題首先是看到了結果，然後反推論證過程。

所以他給同學們講題的時候，百分之五十的人聽不懂。

這還是因為大家都是數競隊的，才有一半的人能跟上他的節奏和頻率。

張海波很不服氣地舉起手，問道：“你怎麼知道你先判斷的結果是正確的？而且你沒有過程，怎麼判斷的結果？”

柳白霖沉思片刻，說道：“我看到這道題的時候，結果就先出現在了腦海中，數字不會欺騙我，數字是最誠實的。”

&n是數學嗎？這tm是玄學。

大部分人都有這樣的感覺，學魔的方法學不來，誰能一眼就看穿題目的答案，你是出題老師吧？

李教授推了推眼鏡，他解釋道，“白霖，你對數學有著一種天生的直覺，你的推導太快，而且是出於本能的，所以自己都意識不到，你真的很有數學天分，但因為你太有天分了，你做題目的時候容易跳過某些得分的步驟，因為你自己覺得那是不必要的。”

隨後李教授指出了柳白霖被扣掉4分的原因。

柳白霖點了點頭：“原來是這裡被扣分了，但是教授我不是很在意，我本來就不想拿什麼第一，我只享受做題的過程而已，就像是在和數字玩遊戲。”

“好，你下去吧。”

李教授讓柳白霖走下了講臺，就在柳白霖講課的時候，顧楓將高年級的試題做了一遍，這些題目的難度並不比低年級的題目難度大，只不過涉及的知識面更廣一些。

顧楓能保證自己可以全部做對，但他依舊對柳白霖這樣的天才刮目相看。

這就是赤裸裸的天賦型選手，不過柳白霖是那種沒有野心的人，也並不想著什麼為校爭光，為國爭光，他就是喜歡就做題，如果哪一天發現做題沒意思了，也就不做了。

顧楓總覺得柳白霖讓他想起一個人，歷史上有名的名人，曹操的兒子曹衝，幼年就很聰明，但體弱多病，最後天妒英才。

“顧楓同學，接下來你來講講低年級試卷。”

李教授就目光投向顧楓。

數競隊的成員們一個個看向顧楓，希望他不要跟學魔一樣，用天賦來碾壓他們。

顧楓走上講臺，將題目和答案都寫在黑板上。

刷刷刷的粉筆聲籠罩了整個課堂。

令人意外的是，顧楓每個解題步驟都寫得很清晰，還加上了註解，就算他不開口，數競隊的精英們也能看懂，並且大徹大悟。

“原來這道題要這樣做。”

李同和劉傑同為低年級組，他們總算明白了自己錯在哪裡。

“這麼複雜的辦法都想得到？為什麼不用更簡單的辦法？”

馮文浩問道。

顧楓清了清嗓：“其實第一道題有四種證明辦法，但是其他三種方法都超綱了。”

顧楓給所有人講了一遍自己的解題思路。

正在顧楓認真講課的時候，李紫溪悄悄從後門溜了進來，坐在後排，也開始聽顧楓講課。