監考老師在考場來回走動,左瞧瞧,右瞄瞄,脖子靈活擺動。

他是本地數學委員會的成員,考試前10分鐘拿到試題,他仔仔細細地看了一遍題目,覺得這一次題目難度偏中等,前面4題想拿分都不難,難在最後兩道題,這是拉開所有人差距的天塹,即便如此,本省想出幾個高分應該是不難的。

他不知道自己有沒有那個運氣,能在自己監考的考場中看到高分選手。

雖然來參加考試的孩子理論上說都是數學系的精英,是數學系的人才,但他們的水平最終還是取決於天賦。

監考老師不知不覺就來到了顧楓背後。

這個考生叫顧楓?這麼名字怎麼有些眼熟,一時想不起來,用了這麼多草稿紙,還沒有解出第一道題…監考老師搖了搖頭。

隨即,他的視線落到了草稿紙上的答案上。

他心裡心算了一遍。

啊這…草稿紙上都是正確答案,但用的都是研究生的方式解題,這個叫顧楓的小傢伙不簡單,明明是低年級組。

監考老師不禁對顧楓刮目相看。

顧楓冥思苦想,總算使用了低年級的知識做出了第一道題。

答案和草稿紙上的如出一轍,就是過程複雜得多,繁瑣得多。

顧楓抓緊時間,開始攻克第二道題。

第二道題的難度讓顧楓只想皺眉,太簡單,太簡單,簡直就是侮辱我刷的題庫。

不可能,不可能,絕不可能這麼簡單。

這簡直不是紙老虎,這就是一隻老鼠。

顧楓的眉頭皺成了川字。

監考老師就站在他背後,心裡思量“怎麼被這麼一道簡單的題給難住了嗎?難道是我看走了眼?”

監考老師搖了搖頭,不再關注顧楓。

顧楓換了十幾種思路,最終將簡單的題目複雜化,採取了最原始的辦法解答,將這道題的空白處寫得滿滿當當。

好,第二題解決了。

顧楓來到第三道題,如同一個身披鎧甲的騎士為了拯救惡魔城堡中的公主,總算來到了第三道關卡,守衛是一位頂著函式頭盔的大將軍。

然而,這位大將軍過於孱弱,被顧楓一劍就刺穿了胸膛。

陷阱?難道又是陷阱?

謹慎的顧楓不斷揮劍刺向倒下的大將軍,俗稱鞭屍。

半小時後,顧楓放棄掙扎,覺得自己應該是徹底幹掉了第三題,前往下一個關卡。

第四題明顯不是大將軍,就是個小兵,顧楓一劍斬去他的頭顱,輕鬆解題。

他也想通了,一張試卷不可能全是難題,總有一些是用來送分的。

第五題,這是一條惡龍,難度來了。

顧楓總算是遇到了久違的難題,他不僅沒有沮喪,反而很興奮。