176、傳送符(第2/2頁)

段二孃和於大廚為了讓孩子們學好符籙之術，特地購置了很多的黃紙符墨符筆。

孩子們在這些天裡每天學習符文、畫符，張三、李四的教學方式寓教於樂，孩子們在嘻嘻哈哈的學習中，倒是忘記了之前所有的不愉快，五天時間很快就過去了。

張三、李四在於府待的愜意，每天吃喝不愁，住的還舒服，可比之前天天餐風露宿要美得多了。

這一日來到了臨別的時候，大家依依不捨。

張三最後一刻給大家教授的，便是傳送符的做法。

他先畫了一遍，然後把這符遞給了李四。

李四片刻不耽擱，立時便用御劍之術，轉瞬間就無影無蹤。

眾孩童看得目瞪口呆，李師父這是……不告而別啦？

張三說：“孩子們，剛剛你們李四師父拿走的，是我繪製的傳送符。

接下來，就由我為大家展示如何使用這符！

大家都拉住我的胳膊，有了這傳送符啊，我們只要距離不是太遠，在方圓十公里之內都可以及時傳送過去。

當然它算是比較低等級的傳送符。

此人身上若沒帶著你贈與的符咒，那也便無法傳送。

當然了，當傳送符上升到比較高等級的時候，隨著你們的學術不斷精進，那麼百公里，甚至於一個大區域之內，都是有可能傳送的。

若符籙之法再不斷修煉，不斷升級之後。

後期，功法純熟。有這個人身上的一些物品，一根毛髮也都可以及時傳送，但遠不是現在的你們所能做到的。”

說到此處，張三神色認真了幾分，叮囑道：

“孩子們，任何的一種功法，學習都需循序漸進，知道了嗎？”

孩子們恭恭敬敬的答道，“知道了師父。”

嚴格意義上來說，這是他們離開了仙宗派闖蕩三界、進入秘境，這麼長時間以來，第一位師父。

阿金爺爺雖然一路護送他們，但是也並未有時間教授孩子什麼。

這五天時間雖短，但孩子們也確實的學懂了一些符籙之法的基礎。

越是到了接近分別的時刻，心中越是不捨。

聽從師父的吩咐，孩子們紛紛上前，拽住了張三的臂膀。張三一聲咒語：

“人去！”

大家集體原地消失，下一瞬出現在了李四身邊。

李四跑到了福滿樓，也就是段二孃開的那家酒樓，正在大吃大喝。

因為他們教授孩子們，所以於大廚和段二孃這一對豪爽夫妻，大手一揮，決定這一生，李四張三隻要來光顧，福滿樓便全部免單！

這種天大的福利，那還不趁機吃飽喝足。

孩子們看到了這傳送符如此神奇，都開心不已。

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