第二十章 到底什麼人才能成為班級的領袖(第1/2頁)

反蘇方組織的頭領名字叫做呂洪，為了進這個班他家裡花了不少的資源，可是本該在這班一飛沖天的他就這麼被蘇方這麼硬生生的拖累了，直接被拖到了地上。

這第一天，就算是另外兩個班級也教了不少又用的東西，最起碼講師們把他們的私房靈能鍛鍊法給傳了下來，讓學們去好好鍛鍊靈能。

可是他們班有著最優秀的老師，卻只是教了一些基礎的知識。

今天課間休息的時候，他的室友傳訊息問他陳教授有沒有傳授什麼特別的東西，他都沒有好意思回答，只能含糊其辭。

他連一點風聲都不敢透露的樣子，弄得他的室友們都開始覺得他在藏私了。

可是這問題讓他怎麼回呢，說自己班只教了基礎知識？他們也得信啊。

室友的想法倒是不算什麼。

最關鍵這靈能學課程一星期只有兩天。按照這蘇方的知識的貧瘠程度，誰能知道蘇方要學到多久。

看陳教授的樣子蘇方不學到這個班的普通標準怕是不會教他們新東西了。

陳教授覺得鞏固基礎是好事，對已經覺醒靈能的蘇方學習的速度也有信心，因此也沒和學生們多說什麼。

但是學生他們並不這麼認為，所以反蘇方組織就在這極短的時間裡誕生了。

最後他們根據趕走蘇方這個目標制定了兩套路線。

一是走各自家長的關係，透過上層施壓來促使學校換掉蘇方的班級。

二是每天找蘇方“切磋”，讓他自己知難而退。

畢竟這學校非但不禁止打架鬥毆，還隱隱有點鼓勵的意思。更何況如今醫療發達，只要不是造成了什麼重度殘疾，都能在短時間治好。他們完全不擔心會出什麼大問題。

所以這兩條路線制定後得到了反蘇方組織的一致認同。作為這兩條路線的主要提出者，他呂洪被選為了反蘇方組織的頭領。

這倒算是喜從天降，對於學生組織來說，一個共同的敵人是提高組織凝聚力良藥。

如果能和蘇方鬥上幾個回合再打到蘇方的話，他很可能在蘇方被趕出去後都能一直當這個班的領頭羊了。

這蘇方倒是送他了一個大禮。

蘇方看了還在感嘆塞翁失馬焉知非福的呂洪一眼，有些不耐煩了。

他皺著眉頭問道：“什麼時候開打啊？快到飯點了。”

蘇方的那毫不在意人數差距的態度卻讓呂洪有些摸不準了。

難道這蘇方還另有準備？

呂洪皺著眉頭問道：“你怎麼知道我們埋伏在這裡的？”

蘇方有些無語了，這都什麼人啊？靈能波動都不會隱藏還學別人玩十面埋伏呢？

一下子他就有點興趣缺缺了起來，這種貨色實力弱就罷了，對自己也沒有準確的認知，打了也沒什麼意思。

不過這就是他錯怪呂洪他們了，反蘇方組織倒是人人都隱藏了自己的靈能波動。不過只怪蘇方感知能力過於敏銳了，在他眼裡他們隱藏的靈能波動跟裸奔沒什麼區別。