第三百八十三章 不是“斯巴達天書”(第2/2頁)

“孃親說過的一種‘斯巴達’天書和這個鎖很相近。”小寶說道。

“啥玩意兒？‘撕吧著打’？那不成潑婦打架了？”楚元問。

小寶很想揍他，但這些不是重點，小寶對著喬萬啟繼續說道：

“‘密碼’是種好東西，以後我們也會用到。我把‘斯巴達天書’講給你們，看看你們‘窮家行’今後是否需要用到。

有個國家叫希臘，他們與另一個叫雅典的國家對戰；

一天，希臘統帥斯巴達抓住一名雅典的信使；

他們在這個信使的身上搜到了一條腰帶，腰帶上寫滿了亂七八糟、雜亂無章的文字，完全看不出來任何有用的資訊；

斯巴達不甘心，反覆琢磨這條腰帶，無意中，他將腰帶纏到了劍鞘上……”

楚元剛好就拿著條抹布擦拭他的組合式八面長槍，小寶拿過來演示，他把抹布疊成窄條，一圈圈纏在槍身上。

“呶，就是這樣，然後這個統帥竟然發現雜亂的文字有序的排列在了一起，浮現出了一條非常重要的軍事情報；

這就是‘斯巴達天書’，只要把皮革、紙帶、布匹等帶子，螺旋狀地纏繞在一根木棍上，

然後沿著木棍在這條帶子上寫文字情報，寫完之後將帶子解開下來，這時候帶子上的文字就變得雜亂無章了。

收信人只要使用同樣粗細的棍子將帶子纏繞上去，就可以看到解密的情報資訊。”

小寶說的很詳細，邊說邊演示，大家都看懂了。

“哎，這個辦法好啊，以後有什麼不想讓人知道的資訊，咱們可以用這個辦法寫下來，再傳遞出去。”楚元說道。

“那你把鎖頭上的圖案猜出來啊！”甘來很直接。

別管什麼密碼不密碼的，你懂得再多，能解決眼前問題不？

小寶氣得直翻白眼：“我哪知道他這個是不是這種辦法的？再說，他這個也不是文字啊！”

喬萬啟贊同甘來的話：“聽你廢半天話，有啥用？！”

唉，人們總是不太容易接受覺得陌生的事物。

多數的人會將難易程度和有沒有用混淆。

當一件事他沒接觸過，主觀上先會產生反感，若是這件事略有難度，就會有“這麼麻煩，有啥用？”的想法，而拒絕加以琢磨。

不僅對事物，對人也一樣。

像水毛毛，相貌與眾不同，就被多數人主觀上反感，甚至厭惡，至於這個人是善是惡，更沒人想探究。

天才為什麼少？

人們學習，通常基於兩種狀況：興趣和需求。

基於需求而學習的，比如，升學、就業等，會在需求得到滿足時停止學習，併產生“艾瑪，可算不用學了！”的輕鬆感。

這部分人是大多數人，學得好的，只能叫“人才”。

基於興趣學習的，首先就是好奇心重，不管什麼事情，總能激發好奇心，進而對其研究，若感興趣，會窮究到底，這部分人總能成為某一行或多行的專家。

基於興趣學習的，也能保持住學習的熱情，達到“活到老，學到老”的境界。

這種就是被人們稱作“天才”的那一部分人。

總算，柳陸奇走了進來。