第四百九十一章 上一課！(第1/2頁)

多數孩子剝蓮蓬的步驟都一樣，小寶都看迷了：原來活是這樣乾的呀！

小寶手裡也有一個蓮蓬，他沿著邊沿掰下一塊，再把裡面的蓮子掏出來，再掰一塊再掏，如此反覆，一個蓮蓬沒剝完，他覺得大拇指的指甲和甲肉都要分離了，而蓮蓬也在他的摧殘下破碎。

孩子們可不是。

孩子們左手扣住蓮蓬蓋，右手順著蓮蓬頭的邊緣，將整個帶有蜂窩狀突起的一面全部揭下，只剩下一顆挨一顆的蓮子，還包著一層白色的纖維狀薄膜。

然後小手一撓，一顆顆玉珠般的蓮子就到了手裡，多餘的白色纖維順著指縫掉下來。

幹得最快的孩子的專注力最強，人家不但快速地把蓮子剝離出來，還有功夫順手把蓮蓬蓋上殘留的絮狀物清理乾淨。

待小寶走過去觀看，那孩子已經攢下一摞蓮蓬蓋了。

“你留這個做什麼用？”小寶好奇地問。

那孩子笑而不答，而是走到小寶茶盞邊，把一片蓮蓬蓋置於杯子和托盤之間。

頓時，瑩白潤澤的白瓷盞託上就蓋上一層翠綠，再把茶盞放上去時，靜謐無聲，不會再有撞擊的脆響。

“你這樣端起來跳著走路都不會磕打出響聲。”那孩子說道。

瓷白與翠綠相稱得宜，似乎覺得杯中的茶水都變得更好喝了。

那孩子又說：“我們家沒有這麼好的茶盞，也喝不起這麼好的茶，只有待客的時候用碗盛了粗茶端上來，妹妹就喜歡用這個做盞託，好看，還免得燙手。”

幹得最慢的孩子，似乎並不在乎小寶擺在桌上做獎品的扇子、驅蚊香包。

他小心地把蓮子從正面一個個摳出來，而保證蓮蓬的完整，他還專門挑帶著長長枝幹的蓮蓬進行處理。

雖然半支香燃盡時他才剝出六十多粒蓮子，可是他手邊的三支長杆蓮蓬跟剛摘下來時一樣，完整的很。

雖然幹得慢，但是他看到別人剝的蓮子多卻一點也不羨慕，反而有些可惜那些碎掉的蓮蓬。

小寶不禁過去問：“你留這個幹什麼呀？”

那個孩子就說：“把這些捆起來倒吊在陰涼處，等風乾了，這些孔洞裡放上紅棗或山楂，再劈些竹篾點綴，能做成很好看的掛畫；

有結婚的、或者到過年時，一副掛畫賣出百文也是有的。”

蓮蓬中有蓮子，被人們看做是多子多福、子孫滿堂的象徵，但是新鮮的蓮蓬曬乾後，蓮子存不住，會掉出來。

這時往裡面塞上幾粒紅棗，又好看、寓意也好。

“早早生一窩孩子！”那個孩子說出掛畫的寓意。

小寶聽著覺得有意思，從腰包裡要出一把花生，說：“按你這個說法，棗兒是‘早’的意思，那把紅棗、花生、桂圓和蓮子放在一起，不就是‘早生貴子’？”

“是啊是啊！”

“這就是花生？我第一次見到！”

“這個也能吃嗎？”

一石激起千層浪，話題被花生帶偏了。

小寶的思路也偏了：“你叫什麼名字？”

“我叫收麥。”孩子說。

小寶：“啥？！”

孩子：“我出生的時候，馬上就要下雨了，曬的麥子還鋪在地上，我爹不能在院裡乾等著，喊了一聲‘收麥子’就跑了，我就叫了‘收麥’。”