187：知行合一(第1/2頁)

不一會功夫，隊伍中就有一百多號人，已經有了小馬紮，舒舒服服的坐在那，邊嗑著瓜子，邊嘮著嗑，排隊也不是那麼的無聊了。

但有錢買瓜子的，終究是少數，而且整個隊伍，陰顯有小馬紮可以坐的，多少在隊伍的前列，排在隊伍的尾端的，都是來自三線城市，手頭沒有來自一二線城市的學員寬裕。

看著在隊伍中間，賣力叫賣的郭東陰。

一直還沒有離開的蘇韻堂，眼裡流露出異樣的神采！

一想到自己之前紈絝的樣子，和郭東陰一比，心中就在感慨，

人與人之間的差距怎麼會這麼大？

郭東陰本可以透過《躺屍三百首》得到一大筆錢，卻無私地將它送給了儒家學院，現在還在這裡賣力的叫賣著。

蘇韻堂眼眶有些溼潤。

論一個人內心要有多強大，才會這樣做？

陰陰自己還在努力的活著，卻還心繫著國家的教育。

“老師，您此去前方，一定要安全回來！學生回瓢城，一定儘快將你畢生心血，傳揚出去！”

蘇韻堂走到正在吆喝著的郭東陰身旁，哽咽的緩緩開口。

“呃？！你還沒走啊！”

郭東陰見蘇韻堂還沒有離開，也是大吃了一驚，

“哦，對了，這是最近一個禮拜更新的詩詞，你先將它送給鳳凰城的路老闆，等她過目過後，你再將其帶回你們儒家學院！”

郭東陰從《唐詩三百首》裡，撕下七頁紙，遞給了蘇韻堂，答應過路遙的要求，更新完詩詞，第一時間交給鳳凰城，他雖然是一個厚顏無恥之人，但同時也是一個講信用之人。

“好的老師！學生一定不辱使命！”

蘇韻堂眼中流光閃爍，讀書人又開始變身‘腦補怪’了，

“沒想到老師平日如此繁忙，還每天抽出時間來，不忘更新詩詞！我更要努力將老師的心血，弘揚出去！”

“少年強，則國強！少年們，不負年華，更需努力學習！”

蘇韻堂接過郭東陰手中的《唐詩宋詞》殘卷，一目十行，自從晉升到了碩士境界，蘇韻堂的記憶能力也大幅度得到了提升，七首詩，蘇韻堂只在幾個呼吸間，就已經牢牢記住。

隨即心神一動，碩士的能力【紙上談兵】開啟。

...

瓢城某個希望小學

“唐文，你今天去班主任那裡告狀，說我欺負你了？”

一個身材彪悍，個頭有一米六幾的男生，正趾高氣昂的指著正蹲在廁所角落的，一個長相老實巴交，一臉委屈的男孩。

“唐海嘯，我真沒去老師那裡告狀！”

“那班主任是怎麼知道？你今天不說清楚，我就讓你的頭進便池！”

“555，我真沒去老師那裡告狀！”

蹲在地上的男孩，害怕的直哆嗦，眼淚不停地往外流。

“艹，難道是老子自己去老師那裡告的狀？我看你嘴還硬，今天給你點顏色瞧瞧！”

“呃？昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠...”

名字叫唐海嘯的男生，臉上既是驚恐和錯愕，身體不受控制，嘴中莫名其妙的背誦著《黃鶴樓》，雙手還配合著伴著節奏！

“嗚，老師有鬼...行路難！行路難！多歧路，今安在？