第八十七章 要玩就玩一把大的！(第1/3頁)

村委會旁的小小土坡，承載了霍千里在虎山村許多次的峰迴路轉，柳暗花明。

但這一次次靈光閃現的背後，是他事無鉅細的積累和絞盡腦汁的思考。

與其說上天又一次眷顧了他，不如說是上天沒有放棄一個自強不息的人。

江清月雖然不知道霍千里在激動什麼，但看著他那麼開心，自己也忍不住開心起來。

霍千里開口道：“清月，我先回去給老師打個電話，回頭再跟你細說。”

說完轉身就朝著顧家跑去。

好在現在渣男之類的詞還沒出現，好在江清月的性子足夠好，她微笑看著霍千里匆忙跑遠的背影，溫柔的眼神中，還帶著幾分心疼。

她懂他的辛苦。

回到房間，霍千里將手機掏出來，卻沒有撥號，而是攤開工作筆記，迅速將腦海裡的念頭先梳理一遍。

想要改變村風村貌，就得從村民身上入手，常見的命令式運動式的辦法已經被證明是不可取的。

自律本身就是反人性的，同時不像掙錢，大家能夠輕鬆建立起有錢之後的各種願景，對村風村貌的改善這種事情，村民們缺少正反饋的強刺激，自身的主觀能動性也是問題，接受度和配合度都不高。

這也是霍千里先前提出一個簡單的垃圾歸類都無法推行的原因。

而這個問題，被韓致遠解決了。

他提出的【言傳身教、耳濡目染】這八字方針，從邏輯上來說是完全可行的。

但問題在於，將村民們送出去先進的城市或者發達的村莊裡體驗、考察，對如今的虎山村來說，從各個角度來講都是不現實的。

這也是霍千里這些日子糾結的所在。

剛才江清月無心的話，卻啟發了他的靈感。

為什麼一定這個言傳身教只能是去先進的地方，不能是先進的人呢？

江秋雁去了學校，學到了一些相對進步的觀念和習慣，短短兩三天就能夠影響她的家人。

那如果有很多個江秋雁呢？

村民們出不去，可不可以把人請進來呢？

山不來就我，我便去就山，最終的目的是接觸結合，何必拘泥於形式呢！

至於請什麼人，江秋雁不就是很好的榜樣嗎？

大學生啊！

又便宜，素質又高，還更好管理，同時安個社會實踐的名頭，不愁沒人來啊！

而且以社會實踐的名義，還能光明正大地提出要求，以實現更好的成果。

思路開啟，各種細節便紛紛完善起來。

霍千里滿意地放下筆，揉了揉發酸的手腕，滿足地笑了笑，然後拿起手機，給韓致遠打了個電話。

“老師，說話方便嗎？”

“說吧。”韓致遠似乎在忙著什麼，有些漫不經心。

“老師，上次說那個事情，我想到辦法了！”

“嗯。嗯？”韓致遠語調一變，霍千里的耳邊聽見凳子倒地的聲響，“說說看。”

等霍千里詳詳細細地將自己的想法說了一遍，韓致遠就習慣性地沉吟起來。